内容正文:
RJ三年级语文下册·追梦之旅大课堂
河南专版
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刹头大师
彩知识,点全知道
1.字音、字形
表(biǎo)弟
胆(dǎn)小
怕鬼(gui)
理()发店
夺(du6)取
骂(mà)人
仇(chou)人
眼神差(chà)
付(fù)钱
双倍(bei)
虽(sui)然灯泡(pào)
条件(jiàn)
剃(ti)头
执(zhf)
受刑(xing)
厘(Ii)米
代替(ti)
2.多音字
mo(磨刀)
r qiao(翘望)
fā(发现)
磨
翘
发
mò(石磨)
qiào(翘起)
fà(短发)》
3.重点词语解释
①监督:察看并加以管理。
②抗议:对某人、某国、某单位的言论、行为或措施表示强烈反对。
③冤家:仇人或不愿相见的人。
④耿耿于怀:形容令人牵挂或不愉快的事在心里不能忘怀。⑤时髦:合潮流,入时。
4.句型转换
①我剪掉了几根翘起的长发。(改为“把”字句和“被”字句)
我把几根翘起的长发剪掉了。
几根翘起的长发被我剪掉了。
②那件睡衣上的头发怎么也清除不干净。(缩句)头发清除不干净。
5.课文分析
文中写了“我”没有剃头经验,学着剃头师傅的样子帮小沙剃头,结果害得小沙被迫
剃了光头,姑父怎么都清除不干净睡衣上的头发的事。“剃头大师”是作者的自喇,文章
以“剃头大师”为题目不仅吸引读者的注意,还深化了文章主题。
梦基础全练
一、给加点字选择正确的读音,并用“V”标出。
剃头(diti)
否则(fǒufé)
翘起(qio
qiào)
厘米(i)
锃亮(cheng
zeng)
处置(chǔ
chù)
二、拼一拼,写一写。
dan xiao
chou ren
duo men
fù
gian
shuang bei
biao
di
fa
SuI
ran
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三、比一比,再组词。
形(
r摸(
处(
能(
刑(
模(
外(
熊(
四、照样子,写词语。
1.规规矩矩(AABB式)
2.哧哧(拟声词)
五、在下列括号中填上合适的量词。
一(
)木尺
一(
)头发
)剃头师傅
一(
)睡衣
一
)熊皮
)大叫
六、按要求完成句子。
1.小沙每次都是被姑父押进理发店的。(改为“把”字句)
2.小沙剃了个和电灯泡一样的光头。(缩句)
七、给下面一段话加上标点符号。
小沙坐在凳子上☐看我找出剪刀☐才有些慌☐说☐别剪破耳朵
你得发誓☐
梦提升练·河南3年真题检测
八、快乐阅读。
(一)阅读课内文段,回答问题。
小沙每次都是被姑父押进理发店的,而且,姑父还得执一把木尺在一
旁监督,否则,小沙准会夺门而逃。
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客,因为谁给他剃头,他就骂
谁“害人精”,还用看仇人一样的目光怒视对方。
总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好,听不清小沙
的抗议,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙只得规规矩矩由老头
摆布。
最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头
发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉
在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受
刑一样。
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最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人
精”。
1.文中“绺”不知道怎么读,应使用
查字法查字典,先查部首
,再杳
画,可知“绺”读
2.根据词语的意思,从文中找出相应的词语,填在后面的括号内。
(1)对某人、某国、某单位的言论、行为或措施表示强烈反对。(
(2)形容令人牵挂或不愉快的事在心里不能忘怀。
3.根据文段的内容想一想,选一选。
(1)“冤家”是指()。
A.姑父
B.老剃头师傅
(2)最让小沙耿耿于怀的是()
A.推剪常咬头发。
B.碎头发总掉在脖子里。
C.要付给“害人精”双倍的钱。
(二)(河南·郑州市)阅读短文,回答问题。
我是一个什么“迷”
我喜欢做很多事情,而且每件事做起来都很投入,因此我也得到了不
少“好听”的名字。
爸爸说我是一个“小书迷”,因为我一有空就看书。我看过很多厚厚的
书,而且好多能一段一段地背下来。
妈妈说我是一个“小音乐迷”,因为我十分喜欢听音乐。小时候我就爱
唱歌,现在我学会了弹电子琴,就更爱音乐了。一有时间我就练琴,一直到
把一首曲子练熟为止。
爷爷说我是一个“小故事迷”,因为我常常缠着他,让他给我讲故事。
“精卫填海”“夸父追日”等古代神话,“白蛇传”“孟姜女”等民间传说我都
听过,爷爷脑子里的故事都快被我掏空了。
说了这么多,你知道我是一个什么“迷”了吧。
1.文章中说“我”是一个“
)966
2.文章中列举了“精卫填海”、“夸父追日”等神话故事,你还知道哪些神话
故事?请写出两个:
3.从哪里可以看出我喜欢音乐?请用