3.2 生态系统的能量流动(第1课时)-【快速备课】2022-2023学年高二生物同步优质课件（人教版2019选择性必修2）

3.2生态系统的能量流动 问题探讨 讨论 1.先吃鸡，再吃玉米。 假设你像小说中鲁滨逊那样，流落到一个荒岛上，那里除了能饮用的水以外，几乎无任何食物。你随身尚存食物只有一只母鸡、15Kg玉米种子。 你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援？ 2.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。 一、能量流动的概念 生态系统中能量的_______、_______、_______和_______的过程，称为生态系统的能量流动。 输入 传递 转化 散失 生产者 消费者 分解者 非生物的物质和能量 捕食 粪便、遗体 光合作用或 化能合成作用 呼吸作用 枯枝败叶，残骸 分解作用 二、研究能量流动的基本思路 能量输入 个体1 个体2 个体3 ······ 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 以个体为研究对象，有很大的局限性和偶然性，如果个体死亡，数据可能不准确；不同个体间差异过大。 1.如果以个体为单位研究能量流动，有什么问题? 二、研究能量流动的基本思路 2.如果以种群为单位研究能量流动，有什么问题? 能量输入 种群 能量储存 能量散失 以种群为研究对象,能量的流动渠道为食物链(或食物网),在分析时,可能因食物网的复杂性而影响结果的准确性。 3.如果将一个营养级的所有种群作为一个整体来研究，图示能量流动的情况。这种方式有什么优点? 二、研究能量流动的基本思路 能量输入 某营养级 能量储存 能量散失 某一营养级的生物代表处于该营养级所有生物，不代表生物个体，也不代表某一生物群体。 捕食食物链中包含一个个环节，处于某一环节上所有生物种类的总和，称营养级。 三. 能量流动的过程 1.第一营养级能量流动过程 现在我们以“草”为例，研究第一营养级的能量流动过程。 『问题1』草的能量从哪里来？ 『问题2』草的能量又会流向哪里？ 呼吸作用 三. 能量流动的过程 1.第一营养级能量流动过程 光合作用 遗体残骸 太阳能 草固定量 生长、发育和繁殖 热能 分解者 兔子 捕食 可供生产者 利用的太阳能 用于生长 发育和繁殖 初级消 费者摄入 呼吸作用 散失 遗体残骸 生产者光合 作用固定的 呼 吸作 用 ... 分 解 者 利 用 散失 三. 能量流动的过程 2.第二营养级能量流动过程 『问题3』当能量流入兔子体内后，会有哪些去路呢？ 兔子 摄入 生长、发育 和繁殖 热能 捕食 狐狸 呼吸作用 分解者 遗体 『问题4』兔子的粪便中包含的能量应该是属于哪个营养级的？ 第一营养级 三. 能量流动的过程 2.第二营养级能量流动过程 同化量=摄入量-粪便量 粪便 兔子 摄入 生长、发育 和繁殖 热能 捕食 狐狸 呼吸作用 分解者 遗体 兔子 摄入 生长、发育 和繁殖 热能 捕食 狐狸 呼吸作用 分解者 遗体 兔子 同化 同化作用又叫合成代谢，是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身物质，并且储存能量的过程。 （非己→自己） 同化作用 1 异化作用 2 异化作用又叫分解代谢，是指生物体把自身的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，供给生命活动的过程。 （自己→非己） 1.在草原上，牛以草为食，蜣螂以牛粪为食。假设牛同化的能量为105kJ，被牛同化的能量中约有多少流入蜣螂？ （ ） A.0kJ B.10.5 kJ C.21kJ D.介于10.5kJ和21kJ之间 A 随堂练习 In-class practice 初级消费者摄入 用于生长 发育和繁殖 次级消 费者摄入 呼吸作用 散失 遗体残骸 初级消费者同化 粪便 呼 吸作 用 ... 分 解 者 利 用 散失 粪便 兔子 摄入 生长、发育 和繁殖 热能 捕食 狐狸 呼吸作用 分解者 遗体 兔子 同化 三. 能量流动的过程 3.第三营养级能量流动过程 次级消费者摄入 用于生长 发育和繁殖 呼吸作用 散失 遗体残骸 次级消费者同化 粪便 呼 吸作 用 ... 分 解 者 利 用 散失 粪便 狐狸 摄入 生长、发育 和繁殖 热能 呼吸作用 分解者 遗体 狐狸 同化 遗体 残骸 草同 化量 枯枝败叶 用于 自身 生长 发育 繁殖 分解者利用 呼吸作 用散失 兔子 摄入 兔子 同化 遗体 残骸 粪便 太 阳 能 狐狸 摄入 狐狸 同化 分解者利用 呼吸作 用散失 用于 自身 生长 发育 繁殖 呼吸作 用散失 用于 自身 生长 发育 繁殖 分解者利用 粪便 『问题5』每个营养级中用于自身生长发育繁殖的能量可以拆分为哪几 个能量去向？ 草同