语音单词（课件）人教PEP版英语四年级上册

Unit 1 My school A Revision 课前准备 四线三格练习本 钢笔 Guessing 1 There are many books in it. We all read books in it. 图书馆 Guessing 2 The teachers work in it. What place is this? 教师办公室 Where are they? 一楼 二楼 first floor library teachers’ office second floor 点击泡泡，就会有鱼儿浮上来哦！ Let’s do Go to the library. Read a book. 去图书馆。 看书。 Shhh … Be quiet! Hi, Miss White. 去教师办公室。 说您好！ Go to the teachers’ office. Say hello. Go to the playground. Play football. 去操场。 踢足球。 Yeah! We win! Go to the garden. Water the flowers. 去花园。 浇花。 Wow! Beautiful! Read and match 1.Go to the library. 2. Go to the teachers' office. 3. Go to the playground. 4. Go to the garden. A. Say hello. B. Water the flowers.. C. Read a book. D. Play football. It's on the second floor. Is this the teachers' office? No,it isn't. Here's my homework. 1.Excuse me 常见用法：① 就某事来询问对方。 ② 因向对方提出要求而打扰到对方时， 对此表示一种歉意。 例句：打扰一下，我可以用一下你的尺子吗？ Excuse me. Can I use your ruler? 2. Where’s the teachers’ office? teachers’ office 教师办公室 teachers’ 是名词所有格形式。英语中，在有生命的名词后加“’s”表示所属关系，即某人或某物属于谁。 单数名词在词尾加“’s”。 the boy’s father 那个男孩的爸爸 以s结尾的可数名词复数，在词尾加“’”。 Teachers’ Day 教师节 表示各自所有的关系时，各个名词的末尾均加“’s”。 Sarah’s and Amy’s homes Sarah的（家）和Amy的家 表示共同所有的关系时，在最后一词的词尾加“’s”。 Sarah and Amy’s home 汤姆和杰瑞的家 3. It’s on the second floor. 此句型用于描述某处所位于第几层楼。 句型结构：It’s on the+序数词+floor. （1）表达“在第几层楼”要用介词on。 如：on the first floor 在一楼 （2）序数词是表示顺序的数词，它的前面一般要用 定冠词the。 如：the first floor 一楼 4. Is this the teachers’ office? 这是询问近处的事物的句型。 基本结构：Is this+事物？ (远处)Is that+事物？ 肯定回答：Yes, it is. （是的，它是。） 否定回答：No, it isn’t. （不，它不是。） 例句：这是美术教室吗？ Is this the art room? Yes, it is. No, it isn’t. 是的，它是。 不，它不是。 Look, ask and answer Where’s the library? It’s on the second floor. Is it next to Classroom 3? Yes, it is. Where’s the …? It’s … Is it…? … Let's spell water sister dinner computer tiger Can you read? Try to read father brother mother farmer er er er