2023年中考一轮复习课件 第一章机械运动

沪科版义务教育课程 八年级物理 第1单元 机械运动 淮阳羲城中学 物理组 长度测量 时间测量 机械运动 机械运动 单位 单位 工具 定义 参照物 一、单元导入，明确目标 工具 第一单元 运动和静止的相对性 运动的种类 运动的快慢 米 刻度尺 复习目标 （1）知道机械运动，理解运动和静止的相对性。  （2） 会测长度和时间。 （3）理解速度的物理意义，会用速度公式进行简单的计算。     一、单元导入，明确目标(2分钟） 二、复习概念，理解背诵（10分钟） 长度与时间的测量 1.会根据生活经验估测长度和时间 2.会选用适当的工具测量长度和时间 机械运动： 1.知道机械运动的定义 2.举例说明机械运动的相对性 速度 1、会用速度描述物体运动快慢 2、能用速度公式进行简单计算 一、长度的单位： 1、国际单位： 米（m） 3、单位间的进率关系： Km m dm cm mm μm nm 103 10 10 10 103 103 2、常用单位：千米（km）、分米(dm) 、厘米(cm)、毫米(mm) 微米(μm)、纳米（nm) 二、长度的测量 （1）会认： 单位 零刻度线 量程 分度值 0~8cm 1mm 1、长度的测量工具：刻度尺 2、正确使用刻度尺： ①零刻度线 ②量程 ③分度值 单位 （2）会放： 二、刻度尺的正确使用 ①零刻度线对准被测物体一端 ②刻度线应紧贴被测物体 ③刻度尺放正，与所测长度平行或重合，不歪斜 （3）会看： 视线要与尺面垂直 A B C 二、刻度尺的正确使用 （4）会读：估读到分度值的下一位 × √ × （6）会记： 测量结果由准确值、估读值和单位组成 0cm 1 2 3 4 5 数字 二、刻度尺的正确使用 （6）会记： 测量结果由准确值、估读值和单位组成 0cm 1 2 3 4 5 2.32cm 2.33cm 数字 二、刻度尺的正确使用 二、刻度尺的正确使用 （1）会认： ①零刻度线 ②量程 ③分度值 单位 （2）会放： ①零刻度线对准被测物体一端 ②刻度线应紧贴被测物体 ③刻度尺放正，与所测长度平行或重合，不歪斜 （3）会看： 视线要与尺面垂直 （4）会读：估读到分度值的下一位 （6）会记： 测量结果由准确值、估读值和单位组成 例题1、如上图所示, 木块的长度为 cm,其中准确值为 cm,估计值为 cm。 例题1、如上图所示, 木块的长度为 cm,其中准确值为 cm,估计值为 cm。 3.49 3.4 0.09 例题2、用甲刻度尺测物体的长度是 cm， 用乙刻度尺测物体的长度是 cm.。 例题2、用甲刻度尺测物体的长度是 cm， 用乙刻度尺测物体的长度是 cm.。 2.4 2.40 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 （2）化曲为直（替代法) （1）测多算少法（累积法） 3、三种特殊的测量法 测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径 如何测量地图上铁路的长度 （3）辅助工具法(组合法） 三、 时间的测量 1、时间的国际单位： 秒（S) 2、单位进率关系： 60 3600 1h= min = s 常用单位：小时（h) 分钟（min） 3、时间的测量工具：秒表或停表 分析：秒表的特点是，大表盘的指针转一圈，小表盘的指针转一格，也就是说小表盘一格的时间等于大表盘一圈的时间。 4、机械秒表的读数 四、误差与错误 1.测量值与真实值之间的差异叫做误差 2.误差与错误的区别： 3.减小误差的方法： 错误可以避免，误差不可避免只可减小 （1）选用更精确测量工具； （2）改进测量方法； （3）多次测量取平均值. 运动的描述 一、机械运动：我们把物体 叫做机械运动。相对于参照物，某物体的位置改变了，则该物体是 的；物体的位置不变，则该物体是 的。 位置的改变 运动 静止 二、参照物：描述物体运动时，被 的物体叫做参照物。参照物的选取是任意的，但不能选 作为参照物。 选作标准 研究对象本身   参照物的选择原则 (1).要描述物体的运动必须首先选择参照物。 (2).参照物是研究机械运动时被选来作参照的物体, 并不说明物体是不动的。 (3).参照物可以任意选择。