浙江省杭州育华学校2023届高考物理一轮复习讲义:实验七 探究导体电阻与其影响因素的定量关系

2023-02-15
| 27页
| 338人阅读
| 4人下载
特供

内容正文:

实验七: 探究导体电阻与其影响因素的定量关系 一、伏安法测电阻 伏安法测电阻有a、b两种接法,a叫(安培计)外接法,b叫(安培计)内接法。外接法的系统误差是由电压表的分流引起的,测量值总小于真实值,小电阻应采用外接法;内接法的系统误差是由电流表的分压引起的,测量值总大于真实值,大电阻应采用内接法。 如果被测电阻阻值为Rx,伏特表和安培表的内阻分别为RV、RA,若,则采用外接法。若,则采用内接法。 如果无法估计被测电阻的阻值大小,可以利用试触法:如图将电压表的左端接a点,而将右端第一次接b点,第二次接c点,观察电流表和电压表示数的变化。若电流表示数变化大,说明被测电阻是大电阻,应该用内接法测量;若电压表读数变化大,说明被测电阻是小电阻,应该用外接法测量。(这里所说的变化大,是指相对变化,即ΔI/I和ΔU/U)。 二、滑动变阻器的两种接法 滑动变阻器在实验电路中常用的接法有两种,分别用下面a、b两图表示:a叫限流接法,b叫分压接法。采用分压接法时,被测电阻RX上的电压调节范围较大。当实验中要求被测电阻上的电压从零开始逐渐增大,或要求电压调节范围尽量大时,应该用分压接法。采用分压接法时,应该选用总阻值较小的滑动变阻器;采用限流接法时,应该选用总阻值和被测电阻接近的滑动变阻器。 三、实物图连线方法 ⑴无论是分压接法还是限流接法,都应该先把测量电路(伏安法部分)接好;⑵对限流电路,只需用笔画线当作导线,从电源正极开始,把电源、电键、滑动变阻器、伏安法四部分依次串联起来即可(注意电表的正负接线柱并选择正确的量程,滑动变阻器的滑动触头应调到阻值最大处)。⑶对分压电路,应该先把电源、电键和滑动变阻器的全部电阻丝三部分用导线连接起来,然后在滑动变阻器电阻丝两端之中任选一个接头,比较该接头和滑动触头两点的电势高低,根据伏安法部分电表正负接线柱的分布,将伏安法部分接入该两点间。 四、探究导体电阻与其影响因素的定量关系 (一)、实验目的 1.学会使用各种常用电学仪器以及正确读数 2.学会使用螺旋测微器以及正确读数 3.学会用伏安法测量电阻的阻值,测定金属的电阻率 (二)、实验原理 欧姆定律和电阻定律,用刻度尺测一段金属导线的长度L,用螺旋测微器测导线的直径d,用电压表和电流表测导体的电阻,由电路图如下所示 (三)、实验器材 被测金属导线、螺旋测微器、毫米刻度尺、电池组、电流表、电压表、滑动变阻器、电键、导线若干 (四)、实验步骤 1.用螺旋测微器测量金属导线的直径,再由直径算出金属导线的横截面积。 2. 用毫米刻度尺测量接入电路中的被测导线的长度。 3.按照电路图连接好电路,注意滑动变阻器要调在适当的位置(此图中调在最左端),电流表、电压表的量程要选择恰当。 4.闭合开关S,调节滑动变阻器的滑动触片,使电流表、电压表分别有一恰当的读书,并记录下来。 5.继续调节滑动触片,重复步骤4,做三次,记录下每次电流表、电压表的读数。 6.打开开关S,拆除电路,整理好实验器材。 7.处理数据。 (五)、注意事项 1.由于所测金属导线的电阻值较小,测量电路应该选用电流表外接线路。 2.闭合电键S之前,一定要使滑动变阻器的滑片处于恰当的位置。 3.测电阻时电流不宜过大,通电时间不宜过长。 4.求R的平均值可以用二种方法:第一种用算出各次的测量值,再取平均值;第二种方法是用U-I图像的斜率求出。 ( 例1 . ( ★★★ ) 在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”试验中,为了探究3根材料未知,横截面积均为S=0.20mm 2 的金属丝a、b、c的电阻率,采用如图所示的实验电路,M为金属丝c的左端点,O为金属丝a的右端点,P是金属丝上可移动的接触点。在实验过程中,电流表读数始终 。电压表读数 随OP间距离x 的变化如下表: x/mm 600 700 800 900 1000 1200 1400 1600 1800 2000 2100 2200 2300 2400 U/V 3.95 4.50 5.10 5.90 6.50 6.65 6.82 6.93 7.02 7.15 7.85 8.50 9.05 9.75 (1)绘出电压表读数 U 随 OP 间距离x变化的图线; (2)求出金属丝的电阻率 ,并进行比较。 ) 【考点】探究导体电阻与其影响因素的定量关系 【解析】(1)以OP间距离x为横轴,以电压表读数U为纵轴,描点、连线绘出电压表读数U随OP间距离x变化的图线。 (2)根据电阻定律可得。 通过计算可知,金属丝a与c电阻率相同,远大于金属丝b的电阻率。 【答案】(1)如图所示; (2)电阻率的允许范围: :~ :~ :~ 通过计算可知,金属丝a与c电阻率相同,远大于金属丝b的电阻率。 【教学建议】理解影响电阻大小的因素.本题是一道创新题,能考查学生的实验创新

资源预览图

浙江省杭州育华学校2023届高考物理一轮复习讲义:实验七 探究导体电阻与其影响因素的定量关系
1
浙江省杭州育华学校2023届高考物理一轮复习讲义:实验七 探究导体电阻与其影响因素的定量关系
2
浙江省杭州育华学校2023届高考物理一轮复习讲义:实验七 探究导体电阻与其影响因素的定量关系
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。