1.2 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版必修3政治与法治

2023-02-15
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1.2 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来 同步练习 1.2021年2月25日,由某市妇联主办的“汇聚巾帼智、建功新时代”主题演讲比赛预选赛在市民之家六楼大会议室举行。选手参赛应反映以下主题(   ) ①形成了中国特色社会主义理论体系 ②社会主要矛盾转化为人民的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ③中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ④完成中华民族最为广泛而深刻的社会变革 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.1956年底,我国社会主义改造基本完成,社会经济结构发生了根本变化。我国社会主义改造的历史意义在于(  ) A.完成了民主革命的遗留任务 B.社会主义制度在我国确立 C.带领中国人民走向民富国强 D.为实现中华民族的伟大复兴奠定了政治前提 3.中国共产党是怎样诞生的?是通过马克思列宁主义同中国工人运动相结合而产生的。十月革命一声炮响,给中国送来了马列主义,这就是当时的世界大势。中国共产党从这个世界大势中产生出来,走在了时代前列,成为时代的弄潮儿。从中可得出的合理结论是(   ) ①社会主义中国的成立顺应了社会历史发展潮流 ②中国共产党是在马克思列宁主义指导下诞生的 ③中国共产党诞生使中国人民谋幸福有了主心骨 ④科学社会主义为无产阶级斗争提供了科学理论 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.中国共产党成立以来的不平凡历程,充满苦难与辉煌、曲折与胜利。实践充分证明,由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴,是历史的选择,是人民的选择,是正确的选择。下列观点中能印证这一结论的是(  ) ①中国共产党领导人民不断奋斗,解决了中国社会主要矛盾 ②中国共产党领导人民成立中华人民共和国,中国人民站起来 ③中国共产党领导人民实行改革开放,走向民富国强 ④中国共产党领导人民进入新时代,完成民族伟大复兴 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 5.对于改革开放认识不正确的是(  ) A.是决定当代中国命运的关键抉择 B.极大地解放和发展了社会生产力 C.实现了我国历史上最深刻最伟大的社会变革 D.使我国的综合国力显著增强,国际地位显著提高 6.下列对下表的解读,最正确的是(  ) 1956年国民经济中公私经济成分的比较 类型 社会主义公有制经济 私有制经济 国民收入 92.9% 7.1% 工业总产值 100% - 商品零售额 95.8% 4.2% A.完成农业的社会主义改造 B.完成手工业的社会主义改造 C.完成资本主义工商业的社会主义改造 D.完成生产资料私有制转变为社会主义公有制 7.其作始也简,其将毕也必巨。从嘉兴南湖上的一条小船到承载着数亿人民希望的巍巍巨轮,中国共产党已经走过了一百年。一百年虽然是中华五千年历史上的短短一瞬,却是一个天翻地覆的过程。这一过程是(   ) ①由革命建设到改革开放实现国富民强的过程 ②新民主主义革命向社会主义建设过渡的过程 ③中华民族站起来、富起来、强起来的伟大过程 ④中国特色社会主义进入新时代高质量发展的过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.一个政党赢得人民的尊重和信任,为历史和人民所选择,往往需要一个过程。历史和人民选择中国共产党,同样经过了一个从感性到理性、从自发到自觉的过程。下列能够体现这个过程的是(   ) ①开创和发展中国特色社会主义,满足了人民对全面小康的渴望 ②取得了新民主主义革命的胜利,让人民成为国家和自己命运的主人 ③以马克思主义为指导,让人民看到了解决中国问题的出路和希望 ④推动中国特色社会主文进入新进代,中华民族迎来了伟大复兴的光明前景 A.③→②→①→④ B.①→③→②→④ C.②→①→③→④ D.①→②→③→④ 9.习近平总书记在党的十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一“已变”是改革开放的历史性成就,也是新时代改革开放再出发的起点。与此同时,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。根据这对“已变”和“未变”,我们要(   ) ①顺应“已变”,提出新思路、新战略、新举措 ②顺应“已变”,把改革作为新时期的中心工作 ③立足“未变”,牢牢坚持党的基本路线不动摇 ④立足"未变",努力解决十几亿人的温饱问题 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来,继往开来的领路人,带领我们走进那新时代,高举旗帜开创未来。”“五千年的情怀,让大中国成为辽阔的舞台,我们的新时代日新月异,绽放漫天的光彩,暖暖的春风花儿开,笑望着河流与山脉。”上述材料告诉我们(   ) ①坚持中国共产党领导是历史和人

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