第10课 《永远的蝴蝶》-【中职专用】福建省学业水平考试指导用书(阅读与欣赏)
2023-02-15
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2份
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30页
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417人阅读
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 现代文阅读 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2022-2023 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 26.93 MB |
| 发布时间 | 2023-02-15 |
| 更新时间 | 2025-02-25 |
| 作者 | xkw_056960584 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2023-02-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/37504235.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
世界最短的武侠小说:
高手被豆腐砸死了
世界最短的悬疑小说:
生,死,生
世界最短的推理小说:
他死了,一定曾经活过。
世界最短的恐怖小说:
惊醒,身边躺着自己的尸体。
世界最短的荒诞小说:
有一个面包走在街上,觉得很饿,就把自己吃了。
世界最短的科幻小说:
地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然响起了敲门声……
地球上怎么会只剩下一个人?其他人都到哪里去了?是去别的星球了或者都死了?如果死了是因为什么而死的?既然地球上仅剩一个人,那么敲门的又是谁?这最后一个人是否去开门?开门后将看到什么?……
永远的蝴蝶
作者
陈启佑
陈启佑,笔名渡也、江山之助,台湾省嘉义市人,1953年2月14日生。中国文化大学中国文学博士,曾任教于嘉义农专、台湾教育学院。现任国立彰化师范大学国文系所教授、国立中兴大学中文系兼任教授、中国修辞学会筹备委员、中华自然文化学会理事等职。
作者简介
01
长篇小说
02
中篇小说
03
短篇小说
04
微型小说
小说分类
定义
微型小说
微型小说,又名小小说、袖珍小说、一分钟小说、超短篇小说或百字小说等。它是随着时代节奏的加快而出现的一种新兴小说样式,美国作家罗伯特 奥弗斯特给它下的定义是:“不超过一千五百字,却要具备小说的一切要素”。
特点
微型小说
小小说,又称“微型小说”,是一种高度浓缩的小说艺术样式,具有独特的审美价值。
特点:1、篇幅精短 2、选材精粹
3、构思精巧 4、语言精美
柏油 (bǎi) 闪烁 (shuò)
撑伞 (chēng) 刹车 (shā)
茫然 (máng) 溅湿 (jiàn)
生字词
柏油 (bǎi) 闪烁 (shuò)
撑伞 (chēng) 煞车 (shā)
茫然 (máng) 溅湿 (jiàn)
生字词
一个凄美的爱情故事:
在一个雨天,“我”的恋人樱子自愿帮“我”到马路对面去寄信。随着一阵拔尖的煞车声,樱子年轻的生命消逝了。
故事梗概
1 那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。
2 樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头。
3 "谁叫我们只带来一把小伞哪。"她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点,溅在我的眼镜玻璃上。
4 随着一阵拔尖的刹车声,樱子的一生轻轻地飞了起来。缓缓地,飘落在湿冷的街面上,好像一只夜晚的蝴蝶。
5 虽然是春天,好像已是秋深了。
6 她只是过马路去帮我寄信。这简单的行动,却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的,就是我的,蝴蝶。这时她只离我五公尺,竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。
7 为什么呢?只带一把雨伞?
8 然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的。那,那是一封写给南部母亲的信。我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大,却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢?
9 “妈:我打算在下个月和樱子结婚。”
我们在骑楼下躲雨,樱子要帮“我”寄信
情节梳理
第一部分(1-3段)
樱子过马路寄信,突遭车祸,“我”悲痛、悔恨
点明信的内容,照应前文
“我”失去恋人的巨大痛苦和对樱子的深沉眷恋
第二部分(4-7段)
第一部分(8-9段)
分析:那时候刚好下着雨,泊油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。(第1段)
环境描写
作用:营造了一种凄清、阴冷的氛围,为全文奠定了伤感的基调,并暗示了后面的不幸。
14
分析:随着一阵拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。(第4段)
全文没有一个“痛”字,却让读者深深地感受到了“我”的锥心滴血之痛,表现出我的内心痛苦。
分析:为什么呢?只带一把雨伞?(第7段)
这句话是小说中最能表现“我”的痛苦和悔恨的句子。
表现了“我”悲伤、痛悔和对恋人的无限眷恋。
这篇小说以“雨”开篇,并以“雨”贯穿全文。这样写有什么作用?
交代“雨”是不幸和灾难的起因。
以“雨”作为泪水和痛苦的象征。
用“雨”营造笼罩全文的阴冷凄凉的氛围。
开始写“小雨点”溅到眼镜上,之后写“更大的雨点”溅到眼镜上,其作用是什么?
开始的“小雨点”是悲剧的起因,之后写“更大的雨点”,看似写景,实
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