高一上高教版机械识图.1柱体截交教学设计

2.1柱体截交—微设计 微课名称 柱体截交 学科 制图与组合创造 视频长度 参考教材 《机械识图》第1版 （崔陵、潘美祥主编） 授课教师 教学理念 以生为本，学生通过观看微视频学习知识，结合微练习巩固知识 录制工具 Camtasia Studio录屏 教学设计 教学内容 柱体截交的三视图画法 学情分析 学生此前已经学习了三视图的投影规律，对基本体的投影具备初步的认识，这将有助于对柱体截交的理解。但学生思维拓展能力较弱，需要在充分理解知识的基础上加强练习。 教学目标 1. 知识目标：掌握截交线的概念和性质、圆柱和棱柱截交线的形状特征 2. 能力目标：能够正确运用三视图投影规律，按照步骤绘制圆柱和棱柱的截交线 3. 素养目标：养成正确的绘图习惯和严谨的工作态度 教学重点 截交线的性质；圆柱和棱柱截交线的形状特征 教学难点 正确绘制圆柱和棱柱的截交线 教学环节 教学环节 教学过程 设计意图 1、 课程导入 通过举例（切水果游戏、切黄瓜）引出课程内容—柱体截交 结合生活实例，激发学生学习兴趣 2、 知识讲解 1、 截交线的概念（解释截交线、截平面、截断面的含义） 2、 棱柱截交线的性质 3、 求作截交线的步骤（空间及投影分析→求截交线→完善轮廓→检查可见性与投影的类似性） 4、 棱柱截交线的形状（6种情况） 让学生明确截交线的概念和性质，掌握棱柱截交线的形状 3、 例题分析 例1：求正五棱柱被截切后的俯视图和左视图 解题步骤：空间及投影分析→求截交线→完善轮廓 →检查加深 例2：圆柱被正垂面截断，求作其截交线视图 分析例题，将所学知识点应用于柱体截交实际问题 4、 实战演练 微练习: 求正五棱柱被截切后的和左视图 结合练习，巩固所学知识，加深对截交线画法的理解 教学反思 1 学科网（北京）股份有限公司 $