高一上高教版机械识图2.3柱体综合教学设计

2.3柱体综合—微设计 微课名称 柱体综合 学科 制图与组合创造 视频长度 参考教材 《机械识图》第1版 （崔陵、潘美祥主编） 授课教师 教学理念 以生为本，学生通过观看微视频学习知识，结合微练习巩固知识 录制工具 Camtasia Studio录屏 教学设计 教学内容 柱体综合的三视图画法 学情分析 学生此前已经学习了圆柱的截交线和相贯线的画法，掌握了表面取点法和辅助平面法。但学生知识迁移能力较弱，且知识点容易遗忘，需要再次强调圆柱截交线和相贯线的相关内容。 教学目标 1. 知识目标：掌握柱体综合的概念、柱体综合三视图的作图方法和步骤 2. 能力目标：能够正确运用形体分析法，按照步骤绘制柱体综合的三视图 3. 素养目标：养成正确的绘图习惯和严谨的工作态度 教学重点 形体分析法 教学难点 运用形体分析法正确绘制柱体综合的三视图 教学环节 教学环节 教学环节 教学过程 设计意图 1、 课程导入 通过举例（火箭家族）引出课程内容—柱体综合 结合生活实例，激发学生学习兴趣 2、 知识讲解 1、柱体综合的概念（柱体的叠加与挖切） 2、作图方法：形体分析法 让学生明确柱体综合的概念和作图方法 3、 例题分析 例1：求作柱体叠加主视图 解题步骤：空间及投影分析→求相贯线→ 分析轮廓线的投影→检查加深 例2：根据已给视图补画左视图 解题步骤：形体分析→找特殊点（三面共点法） →找一般点→连线检查 例3：根据已给视图补画左视图 分析例题，运用形体分析法，解决柱体综合三视图画法的实际问题 4、 实战演练 微练习：根据已给视图补画左视图 结合练习，巩固所学知识，加深对柱体综合三视图画法的理解 教学反思   1 学科网（北京）股份有限公司 $