第四单元 走进法治天地 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-02-14
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第四单元《走进法治天地》测试题 一、单选题 1.2022年2月17日,教育部颁发《中小学法治副校长聘任与管理办法》, 5月1日起实施。这一办法要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。中小学配备法治副校长的作用有(   ) ①助推学校教学成绩的提高         ②推进对青少年的法治教育 ③加强学校师生权益的保护         ④加强中小学生的司法保护 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.从2020年4月1日起,交通运输部印发的《城市轨道交通客运组织与服务管理办法》开始实行,其中,“车内进食”“手机外放”“躺卧或踩踏座席”“推销产品或乞讨卖艺”等影响运营秩序的7类行为将被约束。此举(   ) A.体现了法律的规范作用 B.可以杜绝各种地铁乱象 C.侵犯了公民权利和自由 D.违背了服务社会的初衷 3.新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》由过去的“四道防线”增加到“六道防线”,表明(   ) A.未成年人自我保护能力越来越弱 B.未成年人在法律面前一律平等 C.法律必须由国家强制力保证实施 D.全方位构筑保护未成年人防线 4.党的十八大以来,我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”一起打,无论是“老虎”还是“苍蝇”,都受到了法律制裁。这体现了我国法律特征有(   ) ①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律规范和保护全体公民 ④法律由国家制定或认可 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,引导全体人民做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。对此,我们青少年要(    ) ①自觉守法   ②勇担社会责任   ③服务社会   ④解决问题靠法 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 6.2021年8月,国家新闻出版署下发的《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》要求,所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务,其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。此举旨在(    ) A.推进法治社会建设 B.限制网络游戏企业发展 C.保护并促进未成年人健康成长 D.监督家长履行家庭保护职责 7.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布以来,各地陆续出台具体举措,守好学校课堂教学主阵地,丰富课外体验活动,减轻学生过重作业负担。这样做有利于(   ) ①保护学生的身心健康     ②消除学生的毕业升学压力 ③促进学生的全面发展     ④实现学生学习方法的统一 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 8.习近平总书记在公开讲话和演讲中,善于用“中国风格”话语表达方式,引经据典、融情于理,被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是(    ) ①干惊天动地事,做隐姓埋名人  ②奉法者强则国强,奉法者弱则国弱 ③法令行则国治,法令弛则国乱  ④些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.法治是依法对国家和社会事务进行管理。下列观点对法治的理解不正确的是(   ) A.法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 B.法治历史悠久,在法律产生后,人类就走上了法治的道路 C.法治要求任何组织和个人都必须依法办事 D.建设法治社会有利于捍卫社会的公平正义 10.以下事情与法律有关的是(   ) ①学生乘坐大巴去旅游   ②爸爸妈妈带孩子去医院看病 ③车辆在道路上行驶     ④顾客到商场购物 A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 11.关于法律,下列说法正确的有(   ) ①我国的法律体系已十分完善 ②在我国,法律代表全体社会成员的利益 ③法律是用来统治国家、管理社会的工具 ④原始社会没有法律,人们用习惯约束自己的行为 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 12.2022年3月14日,国家互联网信息办公室就《未成年人网络保护条例(征求意见稿)》再次公开征求意见。征求意见稿提出,网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度,不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务……这说明(   ) ①未成年人不能珍惜自己的合法权益②网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益 ③我国给予未成年人特殊的关爱和保护④未成年人特殊保护中最重要的是网络保护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统,引导全社会重视家庭、家教、家风,增进家庭幸福与社会和谐,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,国家制定了《家庭教育促进法》。对此九年级(1)班的同学展开了讨论,下列说法正确的是(   ) A.小珊说:"促进未成年人的成长主要靠法律" B.小刚说:"有了这部法律,父母再也不

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