2《烛之武退秦师》同步训练 2021-2022学年统编版高中语文必修下册

1.2 烛之武退秦师 第I卷（选择题） 一、单选题 1. 下列加下划线字的注音全对的一项是（） A. 夜缒（zhuì）                秦军氾（sì）                      南函（hán）陵 B. 共（ɡònɡ）其乏困       逢（pánɡ）孙                    朝（zhāo）济而夕设版焉 C. 失其所与（yù）            匹夫（fū）之勇                  若不阙（quē）秦 D. 不知（zhì）                 夫（fú）战，勇气也           微夫（fú）人之力不及此 2. 下列各句中“以”字的意义和用法与“常 以身翼蔽沛公”中的“以” 相同的一项是 A. 以其无礼于晋 B. 焉用亡郑 以陪邻 C. 使工 以药淬之 D. 料大王士卒足 以当项王乎 3. 下列句子中，没有通假字的一项是（    ） A. 失其所与，不知 B. 不阙秦，将焉取之 C. 秦伯说，与郑人盟。 D. 燕王诚振怖大王之威 4. 对烛之武能说服秦伯退兵的原因的分析，正确的一项是(    ) A. 烛之武善于抓住敌方秦晋两国之间的矛盾。 B. 烛之武遇事谦虚，做事谨慎，不草率鲁莽。 C. 烛之武在分析斗争形势时，处处以秦国和郑国的未来利益为着眼点。 D. 秦伯见郑国有烛之武这样善于辞令、长于分析的人才，推知郑国一定有很多能人。真打起来，郑国会取胜，还是早退兵为好。 5. 下列对文化常识的解说，不正确的一项是（） A. “传”意思为注释，《左传》即给儒家经典《春秋》所作的注释，也称《左氏春秋》《春秋左氏传》，与《公羊传》《穀梁传》合称“春秋三传”。 B. 从体例上讲，《左传》是我国第一部编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著，为后世叙事散文树立了典范。 C. 执事：在古代有多种意思，①从事工作，主管其事；②有职守之人，官员；③指供役使者，仆从；④对对方的尊称。《烛之武退秦师》中“敢以烦执事”中的“执事”指官员。 D. 春秋时期爵位分为公、侯、伯、子、男五等。爵位、爵号是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。后代爵称和爵位制度往往因时而异。 6. 下列说法中，符合原文意思的一项是（） A. 烛之武在壮年时，不被重用，到年老时却被委以重任，他心存不满，但迫于国君的压力，才勉强应允。 B. 烛之武劝秦君，越国离秦很远，如果以越国作为秦国的边邑，那是相当困难的。 C. 晋大夫子犯请求攻打郑国，可见子犯是不仁、不智、不武之人。 D. 烛之武在危急时刻，利用秦、晋之间的矛盾，慷慨陈词，有对形势的分析，有对史实的引用，表面上是为秦打算，骨子里是为了保全郑国。 第II卷（非选择题） 二、文言文阅读 阅读下面文段，完成下面小题。 选文一： 烛之武退秦师（节选） 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 选文二： 东周列国志（节选） 佚之狐曰：“主公若加其官爵使之往说，不患秦公不听矣。”郑伯遂召烛武入朝，见其须眉尽白，伛偻其身，蹒跚其步，左右无不含笑。烛武拜，奏曰：“主公召老臣何事？”郑伯曰：“佚之狐言子舌辩过人，欲烦子说退秦师，寡人将与子共国。”烛武再拜辞曰：“臣学疏才拙，当少年时，尚不能建立尺寸之功，况今老耄，筋力既竭，语言发喘，安能犯颜进说，动千乘之听乎？”郑伯曰：“子事郑三世，老不见用，孤之过也，今封子为亚卿，强为寡人一行。”佚之狐在旁赞言曰：“大丈夫老不遇时，委之于命。今君知先生而用之，先生不可再辞。”烛武乃受爵而出。 7. 下列句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（      ） A. ①秦伯说，与郑人盟    ②安能犯颜进说 B. ①行李之往来          ②尚不能建立尺寸之功 C. ①敢以烦执事          ②欲烦子说退秦师 D. ①共其乏困            ②寡人将与子共国 8. 从句式角度看，与例句句式相同的一项是（      ） 例：夫晋，何厌之有？ A. 加之以师旅，因之以饥馑。 B. 大王来何操？ C. 为国者无使为积威之所劫哉！ D. 长桥卧波，未云何龙？ 9. 下列对两则节选文段内容的理解，不正确的一项是（      ） A. 烛之武夜缒而出，既暗示了在秦、晋的包围下，郑国当时形势危急，不敢开城门出去，又表现了烛之武勇赴国难的献身精神。 B. 烛之武能成功说退秦军，