4.4分数大小比较练习（课件）五年级下册数学苏教版

分数大小比较的练习 1 学习目标 1.掌握分数大小比较的几种不同方法； 2.能根据分数间的关系灵活地比较分数的大小； 3.能够应用分数大小比较的知识解决一些简单实际问题。 目标1：掌握分数大小比较的几种不同方法 完成上面三组题。回忆一下，我们学过了哪些分数的大小比较？分别是怎么比较的呢？ 同分母分数 分母相同 分子大的就大 异分母分数 分子相同 分母大的反而小 通分 分数的基本性质 > < > 3 完成上面三组题，除了用通分的方法比较大小外，还可以用哪些特殊的方法更为简便？ > < < 1 < > = — = — < > 取“半”法 比“一”法 目标2：能根据分数间的关系灵活地比较分数的大小 专项练习 取“半”法 比“一”法 通分 15 12 通分 16 12 通分 12 39 12 40 < > 比“一”法 < < < = 基本练习 4 3 目标3：能够应用分数大小比较的知识解决一些简单实际问题。 答：蛋白质比淀粉的含量高一些。 > < 答：第二工程队已铺的长一些。 = = = = = = 因为 < < 答：陈冬冬投得最准。 …… …… …… 探索练习 学习目标 1.掌握分数大小比较的几种不同方法； 2.能根据分数间的关系灵活地比较分数的大小； 3.能够应用分数大小比较的知识解决一些简单实际问题。 22824.0 29712.0 23544.0 54192.0 29544.0 48672.0 45432.0 16032.0 $