1.2细胞的多样性和统一性课件-2022-2023学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

第二节 细胞的多样性和统一性 内容聚集： 使用高倍显微镜观察几种细胞 原核细胞与真核细胞 仔细观察下面几种细胞并回答问题 2023/2/14 没有一个学生不可爱 3 请回答问题 1.图中有几种细胞？名称是什么？ 有哪些共同结构？ 图中至少有5种细胞，分别是红细胞、白细胞、人口腔上皮细胞、洋葱根尖细胞和洋葱表皮细胞。 它们都有细胞膜、细胞核、细胞质。 分析：不同细胞虽然形态不同，但却有相同之处。体现了细胞的多样性和统一性。 2023/2/14 没有一个学生不可爱 4 请回答问题 2.请举1-2个例子，说说不同种类细胞形态结构不同的原因？ 红细胞与洋葱表皮细胞形态结构差别较大，红细胞呈两面凹陷的圆饼状，有利于携带氧气；而洋葱表皮细胞呈长方形是因为其具有细胞壁的原因，可以起到保护支撑的作用。结构决定功能，不同的结构使其具有相应的功能，这是由遗传物质控制下细胞分化的结果。 2023/2/14 没有一个学生不可爱 5 使用高倍显微镜观察几种细胞 1.实验材料 酵母菌细胞 、水绵细胞、叶保卫细胞、鱼红细胞。 2.临时装片制作步骤 动物细胞：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸 植物细胞：擦、滴、撕、展、盖、染、吸 3.涂片制作步骤 （液体） 擦、滴、涂、盖、染、吸 4.标本的保存方法：装片、涂片、切片 2023/2/14 没有一个学生不可爱 6 使用高倍显微镜观察几种细胞 低倍镜的使用步骤：取镜、安放、对光、放置标本 、调焦 高倍镜的使用步骤：先低倍后高倍 操作视频：https://tv.sohu.com/v/dXMvNjMzNTQ0NTAvNTU2NzU1ODAuc2h0bWw=.html 高倍镜的使用步骤为：“一移二转三调” 1.调节显微镜的（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。 2.在低倍镜下找到物象，将观看的物象移至（视野中央） 3.转动显微镜的转换器，换上高倍镜 4.用细准焦螺旋调焦并观察，直到看到清晰的物象 2023/2/14 没有一个学生不可爱 7 使用高倍显微镜观察几种细胞 高倍镜的放大作用：放大倍数越大，视野范围越小，视野越暗，视野中细胞数目越少，每个细胞越大。 放大倍数越小 视野范围越大，视野越亮，视野中细胞数目越多，每个细胞越小。放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数。 2023/2/14 没有一个学生不可爱 8 使用高倍显微镜观察几种细胞 酵母菌细胞 水绵细胞 叶保卫细胞 鱼红细胞 2023/2/14 没有一个学生不可爱 9 电子显微镜下的大肠杆菌 说一说 大肠杆菌与 前门4种细胞的主要区别是什么？ 大肠杆菌无明显细胞核且表面有鞭毛 2023/2/14 没有一个学生不可爱 10 “多样性”与“统一性”的内涵 多样性：细胞形态的多样性 统一性：细胞结构的统一性（相对而言） 2023/2/14 没有一个学生不可爱 11 原核细胞和真核细胞 大肠杆菌 1.说出两者形态和结构上的相同点与不同点？ 2023/2/14 没有一个学生不可爱 12 2.说出两者形态和结构上的相同点与不同点？ 原核细胞和真核细胞 2023/2/14 没有一个学生不可爱 13 3.说出两者形态和结构上的相同点与不同点？ 原核细胞和真核细胞 2023/2/14 没有一个学生不可爱 14 科学家根据细胞内有无 以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，由真核细胞构成的生物为真核生物，如植物、动物、真菌等；由原核细胞构成的生物叫做原核生物。如蓝藻（也叫蓝细菌 ）、发菜、颤藻、细菌 。病毒为非细胞生物，都不属于其中的两类。 原核细胞和真核细胞 2023/2/14 没有一个学生不可爱 15 原核生物主要为各种细菌，细菌通常用肉眼是看 不见的，但是当它们以细胞群体的形式存在时，我们却可以用肉眼看到 ，如水华就是蓝细菌大量繁殖后形成 的。 原核细胞和真核细胞 注意：蓝细菌不是一种细菌，而是一大类细菌的统称。 2023/2/14 没有一个学生不可爱 16 下图是几种常见的蓝细菌 原核细胞和真核细胞 2023/2/14 没有一个学生不可爱 17 发菜 原核细胞和真核细胞 国家一级重点保护生物 2023/2/14 没有一个学生不可爱 18 原核细胞和真核细胞 蓝细菌中有藻蓝素和叶绿素（但无叶绿体 ） ，因此是能够进行光合作用的自养生物。 大多数细菌为腐生或者寄生，为异养生物。 细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体。 只有环状的DNA分子位于细胞的特定区域， 这个特定区域叫做拟核 2023/2/14 没有一个学生不可爱 19 原核细胞和真核细胞 你如何解读“原核细胞”和“真核细胞”中的“原”字和“真”字？据此推测原核生物和真核生物在进化上的联系。 原：原