高一高教版计算机网络基础项目一任务三 无线接入教学设计

教学设计 项目一 家庭网络，我配置——因特网接入 任务三 无线接入 一、教学目标 1.技能目标 （1）学会无线宽带路由无线参数设置，实现笔记本电脑、手机无线上网； （2）学会无线网络安全设置； （3）学会移动宽带接入的基本方法。 2.知识目标 （1）了解无线网络的类型； （2）了解无线局域网的主要设备及常用的无线局域网标准。 （3）了解蜂窝移动通信技术的发展史。 3.素养目标 （1）树立无线网络安全意识； （2）形成清洁、整洁、节约等操作素养意识。 二、重点难点 1.技能重点：（1）无线宽带路由器无线参数设置 （2）无线网络安全设置 2.知识重点：（1）无线局域网设备 （2）无线局域网标准 3.技能难点：无线网络安全设置 4.知识难点：无线局域网标准 三、教学过程 （一）任务导入 打开“项目简介PPT”，让学生明确任务三解决的问题——通过对无线宽带路由器的无线参数设置，实现笔记本电脑、手机等移动互联网设备接入Internet。 （二）技能形成 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计思路 课堂导入 任务介绍 让学生说说都有哪些移动互联网设备，又都是通过什么方式接入Internet的。 教师对学生的回答进行梳理，进而向学生介绍任务实训内容。 学生进行交流并举手发言。 交待实训内容 知识准备 1.无线个人网 2.无线局域网 3.无线广域网 1.教师向学生简单介绍三种类型的无线网络。进而指出无线局域网身边的应用实例。 2.布置学生课后阅读“预备知识”内容。 1.学生认真聆听，理解无线局域网在现实生活中的应用。 2.学生简单阅读，大概了解，课后再作深入阅读。 认知无线局域网 任务实施 整理实训设备及材料 指导学生清点硬件连接的网络设备和材料——1只宽带路由器、3根直通双绞线、1台计算机、1台笔记本电脑，学生自备的智能手机若干只。 对摆放在实训台上的网络设备和材料逐一清点，将自备的智能手机摆放在实训台上。 实训准备 步骤一：无线宽带路由器无线参数设置 布置学生登录无线宽带路由器的Web管理界面，提示对“无线参数-基本设置”界面内容进行熟悉并设置。 过程中教师给予适当提示与指导。 按任务要求进行设置操作。学习过程中或查阅教材，或与同学讨论，或点击“录屏视频文件”学习。遇到解决不了的问题向教师求助。 培养学生观察及动手操作能力。 步骤二：笔记本电脑无线上网 布置实训内容： 1.对笔记本电脑设置“无线网络连接”的TCP/IP属性。 2.检测、连接无线网络 过程中教师给予适当提示与指导。 按要求完成实训内容。学习过程中或查阅教材，或与同学讨论，或点击“录屏视频文件”学习。遇到解决不了的问题向教师求助。 培养学生动手操作能力和自主学习的能力。 步骤三：手机的无线连接设置 布置实训内容及要求，考虑到智能手机应用已非常普遍，实训中如遇到问题建议与同学讨论解决。 按要求完成实训内容。 遇到解决不了的问题向教师求助。 培养学生自主学习的能力。 步骤四：无线宽路由防“蹭网”设置 布置实训内容： 1.获取笔记本电脑的MAC地址。（教师打开“助学PPT”介绍MAC地址知识） 2.无线网络MAC地址过滤设置。（教师介绍其它无线网络安全解决方案） 在教师指导下主动完成任务实训内容，并认真思考和理解。 学习过程中或查阅教材，或与同学讨论，或点击”录屏视频文件”学习。遇到解决不了的问题向教师求助。 培养学生分析和解决问题的能力 布置课后训练 1.手机移动宽带接入 2.用手机共享网络 很多同学都有智能手机，并且办理了上网流量套餐，让同学们在课后交流手机移动上网经验，并尝试用一只手机设置WALN热点，其它手机共享上网。 课后交流手机移动上网经验，尝试用手机共享上网。 延展训练，培养学生自主学习能力。 评价整理 检查家庭组网完成情况。 1.检查各组完成情况 2.组织小组间进行互查 自查、互查，认真总结。 总结实训成果 整理实训设备及材料 教师检查整理情况。 按要求整理好实训台。 实训整理 （以上实训内容建议在利用连续2课时完成） (三)知识建构 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计思路 课堂导入 由生活现象引入无线网络 我们去吃饭或去住宿，经常会有免费wifi已覆盖的标致，密码多少多少，那么wifi就是无线网络，就是我们今天讲课的内容。 讨论，深有体会，同感 导出无线网络的概念 学习新知 无线网络的范畴 要求学生在书上找出无线网络的概念？ 认真找出，并默记 了解无线网络的概念 无线局域网的主要硬件设备 通过学习引导提问式，对下面三种硬件设备的掌握。 1.无线网卡（根据网卡的接 口不同主要包括哪几类