2.2 认识几时几分 （课件）-二年级下册数学苏教版

第 2 课时 认识几时几分 第 二 单元 时、分、秒 长长的针是（ ）针，短短的针是（ ）针。 钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格， 12 60 时 分 复习旧知 时针走一大格是（ ）,分针走一小格是（ ）。 1小时 1分 1小时=（ ）分 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 分针从12走到1 是（ ）分。 5 分针从12走到6 是（ ）分。 30 复习旧知 1×5=5（分） 6×5=30（分） 说说下面两个钟面上各是几时？ 分针指着12，时针指着几就是几时。 复习旧知 3 时 3:00 8时 8:00 起床 早饭 上学 到校 认识几时几分 7 时 7:00 7 时 分 ： 。 15 7 15 下面的钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？ 7 30 时 分 时 分 7 45 ： 。 ： 。 7 30 7 45 时针走过了几——————几时多 几时几分 分针从12起走了几小格——几分 接近整时的时刻 时 分 时 分 : 7 55 7 55 : 8 零5 8 05 先看钟面上时针指的位置，判断大约是几时， 然后通过分针的位置，思考是不到几时，还是几时过了几分, 最后确定时间。 20 1 20 3 35 3 35 9 55 9 55 6 零5 6 05 这里注意让学生动手写一写。 你能根据下面所给出的时间， 分别在钟面上画出时针和分针吗？ 回顾与总结 观 察 时针和分针分别在钟面上所处的位置。 思 考 时针走过了几——————几时多 几时几分 分针从12起走了几小格——几分 难点：认接近整时的时间 先观察钟面上时针指的位置，判断大约是几时， 再观察分针的位置，思考是不到几时，还是几时过了几分, 最后确定准确的时间。 认识几时几分 $