1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修三政治与法治

第一单元 中国共产党的领导 第二单元 人民当家作主 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一于我国社会主义民主政治的社会主义实践 第三单元 全面依法治国 全面依法治国的基本要求 （第九课） 治国理政的基本方式（第七课） 基本政治制度（第六课） 根本政治制度（第五课） 人民民主专政的社会主义国家（第四课） 法治中国建设（第八课） 坚持和加强党的全面领导（第三课） 为什么坚持党的全面领导 （第一课、第二课） 《政治与法治》 知识体系 怎么样？ 1.1中华人民共和国成立前 各种政治力量 素养及目标 核心素养要求 学习任务要求 1.政治认同：明确中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择，没有中国共产党就没有新中国。 2.科学精神：能够结合当时的国情，科学分析中国共产党诞生的背景以及当时中国社会的主要矛盾，培育学生的辩证思维。 3.法治意识：注重理论联系实际，通过本课学习，明白中国共产党作为中国的执政党具有合法性和合理性。 4.公共参与：升华学生对党的认识，坚定地走中国特色社会主义道路的信念，做有时代担当的青年，成为共产主义接班人。 1.通过分析近代中国基本国情，明确认识基本国情的重要性，加深对新时代主要矛盾的理解； 2.通过对三种建国方案主张及结局的对比分析，结合新中国成立70年来的伟大成就，引导学生增强对“没有共产党就没有新中国”的政治认同，培养学生的爱国主义情感。 目录 CONTENTS 01 近代中国的基本国情和主要矛盾 03 没有共产党就没有新中国 02 各种政治力量解决中国问题的方案 探究： 近代中国社会的基本国情是怎样的？导致这一结果的内部外部因素有哪些？ 这一时期的中国面临哪些国内国际矛盾？ 这注定了这一时期中国人民要肩负起怎样的历史使命？ 不 齿 于 列 邦 “ 堂 堂 华 夏 被 轻 于 异 族 ” 一、近代中国的基本国情和主要矛盾 1.近代中国的基本国情 半殖民地半封建社会 地位、作用： 认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据 清王朝对内实行封建专制统治，对外采取闭关锁国政策 （结果：政治腐败、军备废弛、财政拮据，社会动荡，危机四伏） ①内因 ①西方一些国家爆发资产阶级革命，建立资本主义制度，相继完成工业革命，实现机器大生产; ②列强发动一系列侵华战争，签订了一系列不平等条约，严重损害了中国的主权独立和领土完整，控制了中国的政治、经济、外交和军事。 ②外因 一、近代中国的基本国情和主要矛盾 第一节 中华人民共和国成立前各种政治力量 半殖民地——形式上是独立的国家，实际上在政治、经济、军事、外交等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役。 半封建——形式上任然是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已经逐渐现代化，资本主义在经济、政治、文化等方面不断发展。 名词点击 一、近代中国的基本国情和主要矛盾 2.近代中国的主要矛盾 近代中国的多重矛盾 资产阶级和地主阶级之间的矛盾 地主阶级和农民阶级之间的矛盾 资产阶级和无产阶级的矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾、 封建主义和人民大众之间的矛盾 各帝国主义争夺对中国控制权的矛盾 封建统治阶级内部各集团、派系之间的矛盾 1.帝国主义和中华民族的矛盾（民族矛盾） 2.封建主义和人民大众的矛盾（阶级矛盾） 一、近代中国的基本国情和主要矛盾 3.近代中国的历史任务 (1)历史任务： ①民族独立和人民解放；②国家富强和人民幸福。 (2)决定因素： 近代中国的基本国情和主要矛盾决定的。 内忧外患 失败 最终结果都怎么样了 1851－1864 农民阶级 太平天国运动 1861－1891 地主阶级洋务派 洋务运动 1898.6.11 资产阶级立宪派 戊戌变法(103天) 1899－1900 农民阶级 义和团运动 1901－1911 封建统治阶级 清末新政 近代中国探索复兴之路的尝试及其结果 20世纪上半叶中国出现的三种建国方案 政治力量 建国方案 实践中反复检验的结果 1 2 3 先后以北洋军阀和国民党统治集团为代表的地主阶级和买办资产阶级 以某些中间派或中间人士为代表的民族资产阶级 以中国共产党为代表的工人阶级和其他进步势力 极力维护地主阶级和买办资产阶级统治,让中国继续走半殖民地半封建的道路 被中国人民抛弃了,其代表者的统治也被推翻了 幻想建立资产阶级共和国,走独立发展资本主义的道路 主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义走向社会主义 没有得到人民群众认可,它的多数代表者后来也承认这个方案在中国无法实现 最终赢得包括民族资产阶级在内的最广大人民群众的拥护 二、各种政治力量解决中国问题的方案 ①推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山 ②彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史;彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人