内容正文:
2022年下期期末教学质量检测试题
八年级语文
提示:本学科试题共三大题,30小题;满分120分,考试时量120分钟;请将答案写在试卷的相应位置。
一、积累与运用(26分)
1. 下列词语中加点字注音完全正确一项是( )
A. 悄然(qiāo) 浅薄(bò) 黏土(nián) 翘首(qiáo)
B. 溃退(kuì) 岔道(chà) 要塞(sài) 屏息(bǐnɡ)
C. 国殇(shānɡ) 洗涤(tiáo) 酒肆(shì) 篡改(cuàn)
D. 罅隙(xià) 畸形(qí) 晕圈(yùn) 炽热(zhì)
2. 下列句子书写完全正确的一项是( )
A. 她站在十米高台的前沿,白云似在她头顶漂浮,飞鸟掠过她的身旁。
B. 外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不缀劳作,尤喜纺棉。
C. 到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁流下眼泪。
D. 草丛里传来蝉暄嚣的歌声,这歌声是四年苦工换取短暂享受。
阅读下面的文字,完成下面小题。
春天要开的花,凭是谁都按捺不住的。各种花讯络绎不绝,桃花、杏花、梨花竞相开放,仿佛一个个仙女簇拥而来,让人眼花缭乱。踏着春天的节拍,人们脱去冬天的装束,感觉精神一下提振了许多。置身梨园,暗香袭人。蜜蜂闻香而来,围绕着花蕊忙碌,从不泄气。成群的蜜蜂、飞舞的蝴蝶、淡淡的花香,形成一派盎然的景象。那些俯仰生姿的梨花,有的肆意绽放, ① ;有的半开半合, ② ;有的刚刚破蕾, ③ 。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿,小花瓣儿手拉手环抱着一簇细嫩的花蕊。这一切都令人悦目娱心、想象驰骋。从一树树梨花中,使我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的丰收景象。
3. 加点词语使用有误的一项是( )
A. 络绎不绝 B. 簇拥 C. 眼花缭乱 D. 俯仰生姿
4. 在文中③④⑤三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )
A. ①灿烂而热情 ②好奇地打量着陌生的世界 ③似含羞少女
B. ①灿烂而热情 ②似含羞少女 ③好奇地打量着陌生的世界
C. ①似含羞少女 ②灿烂而热情 ③好奇地打量着陌生的世界
D. ①似含羞少女 ②好奇地打量着陌生的世界 ③灿烂而热情
5. 文中画线句有语病,下列修改恰当的一项是( )
A. 从一树树梨花中,使我感受到了秋天的丰收景象,仿佛看到蓬勃的生命力。
B. 从一树树梨花中,我看到秋天的丰收景象,仿佛感受到蓬勃的生命力。
C. 从一树树梨花中,使我仿佛看到蓬勃的生命力,感受到了秋天的丰收景象。
D. 从一树树梨花中,我感受到蓬勃的生命力,仿佛看到秋天的丰收景象。
6. 下列关于作家作品知识和文化常识的表述有误的一项是( )
A. 骈文,讲究对仗工整和声律的铿锵,它起源于汉代,盛行于南北朝,《答谢中书书》和《与朱元思书》被称为南朝的“骈文双璧”。
B. 《三峡》选自北魏地理学家郦道元撰写的《水经注校证》,此书名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。
C. 律诗是近体诗的一种,通常的律诗共计四联,习惯上称第一联为首联,第二联为颈联,第三联是颔联,第四联是尾联。
D. 新闻特写——用类似电影“特写镜头”的手法来反映事实,以描写为主要表现手段,集中笔力,主要展示新闻事件中的某一横剖面,着重描写精彩瞬间。
综合性学习(6分)
班级开展“人无信不立”综合性学习活动,同学们拟开展以下活动,请完成下面题目。
7. 辨析字形,推测其义。仿照示例,解读“信”的含义。
示例:休——“人”加“木”,一人靠着树,立足休息,意为“休息”。
信——_____________________________________________。
8. 班级开展“诚信”主题演讲会,小晨同学演讲的观点是“诚信是一个人的立身之本”,请为他补充一条名言,以证明他的观点。
9. 下面是小雅在生活中遇到的关于诚信的问题,请你帮助她,给她提出合适的建议。
今天,我和朋友约定去爬岳麓山。刚准备出门,下雨了。妹妹“告诫”我说:“今天下雨,别去赴约了。”我心想,现在是下雨,但怎么能为这而不去约会呢?可是,朋友如果没有来,那我不是白走一趟吗?那我究竟该不该去赴约呢?求点拨,在线等。
你的建议:
10. 默写古诗文。
(1)牧人驱犊返,猎马带禽归。________________