3《古诗三首》（同步练习）部编版语文六年级下册

部编版六下《古诗三首》课后练习二 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．《寒食》的作者是哪个朝代的诗人（    ） A．宋朝 B．东汉 C．元朝 D．唐朝 2．“终日不成章，泣涕零如雨”中“章”的意思是（     ） A．文章 B．花纹 C．章法 D．秩序 3．下列诗句按节日顺序排列正确的一项是（    ） ①今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ ②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ④去年元夜时，花市灯如昼。 A．④③②① B．③④①② C．④①②③ D．④③①② 4．下列词语书写完全正确的一项是（　　） A．宫殿　　王侯　　蜡烛 B．朴素　　文张　　寒食 C．充盈　　牵牛星　咏络 D．栖息　　桂花　　乌鸭 5．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（  ） A．释城/无处/不飞/花，寒/食东/风御/柳斜。 B．纤纤/擢/素手，札札/弄/机杼。 C．盈盈/一/水/间，脉/脉不/得语。 D．中庭/地白/树栖/鸦，冷/露/无声湿/桂花。 二、填空题 6．先补充诗句，在诗句后面的括号内填上所描写的节日，然后将这几个节日按时间顺序进行排列。 （1）．春城无处不飞花，______________。( ) （2）．千门万户曈曈日，______________。( ) （3）．______________，不知秋思落谁家。( ) （4）．______________，路上行人欲断魂。( ) 排序（写序号）：__________________ 7．按照课文内容填空 （1）．“十五夜”指的是_______节的夜晚，中国历代有_______的习俗。 （2）．作者在《十五夜望月》中描述了_________________________________这些景物。“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是___________天的景物。 8．看图写成语。   （1）看着美食图，想象文中八儿全家吃腊八粥的情景，我的脑海中会禁不住出现_______、________、_______等成语。 （2）读完《十五夜望月》，欣赏着美丽的月色，我不由得联想起含“月”字的成语：_________、________、_______、_________。 9．给下列汉字组词。 幕( )    迢( )   皎( )    盈( )  脉( ) 暮( )    招( )   绞( )    赢( )  咏( ) 10．填写相对应的诗句 寒食节到了，看到北京城里花团锦簇，柳树青青，你会想起韩翃的诗句( )来赞美。而到了中秋节，看见皎洁的月光，暗吐芳香的桂花，想起了家乡的亲人，王建的诗句浮现在你的脑海里( )。此时此刻，此情此景，你想得最多的是自己的妈妈，情不自禁地吟唱齐孟郊的诗句( )。 三、诗词曲鉴赏 课外阅读。 清明 [唐]杜牧 清明①时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家②何处有，牧童遥指杏花村③。 【注释】①清明：节气名，在阳历每年4月4日或5日。②酒家：酒店。③杏花村：杏花深处的村庄，后人遂以它来命名以产酒著名的地方。 11．诗的第一、二句交代了写作的时间是_______，天气是_______，作用是_______。 12．行人为什么“欲断魂”呢？ _____________ 13．行人问牧童什么？牧童回答了吗？ _____________ 简答题。 十五夜望月 唐 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 14．本诗前两句写，不带一个“月”字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_________的特点。 15．这首诗前两句写景，写出诗人怎样的形象和心境？ _____________________________ 16．诗评家认为此诗之妙，妙在后两句。请从艺术技巧上作简要分析。 _____________________________ 17．这首诗歌的景物描写有什么作用？请简要回答。 _____________________________ 18．本诗体现了怎样的思想感情？ _____________________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【详解】本题主要考查作家作品的常识积累。《寒食》是唐代诗人韩翃的诗。 2．B 【解析】略 3．D 【解析】