第9课《木兰诗》同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册

9 木兰诗 一 、单选题 1.下列诗句中加粗字注音有误的一项是（ ） A. 不闻机杼（zhù）声 昨夜见军帖（tiě） B. 但闻燕（yàn）山胡骑（qí）鸣啾啾 南市买辔（pèi）头 C. 可汗（kè hán）大点兵 愿为市鞍（ān）马 D. 朔（shuò）气传金柝（tuò） 当窗理云鬓（bìn） 2.下列各组诗句中加下划线字解释有误的一项是（ ） A. 出门看火伴(军中的同伴) 唯闻女叹息(只) B. 问女何所思(想的是什么) 军书十二卷（表示多数，不是确指） C. 愿为市鞍马(集市) 木兰当户织(对着门织布) D. 愿驰千里足(赶马快跑) 双兔傍地走(靠近、临近) 3.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（ ） A. 朔气/传金柝,寒光/照铁衣 B. 不/闻爷娘/唤女声,但/闻燕山胡骑/鸣啾啾 C. 当窗/理云鬓,对镜/帖花黄 D. 可汗/问所欲,木兰/不用/尚书郎 4.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（ ） ①不闻机杼声，惟闻女叹息。 ②阿爷无大儿，木兰无长兄。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 ④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 A. 比喻 对偶 反复 夸张 B. 对偶 对偶 排比 对偶 C. 借代 反复 排比 对偶 D. 对偶 反复 对偶 比喻 5.下列对《木兰诗》理解分析不正确的一项是（ ） A. “万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。 B. “朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。 C. “将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。 D. “策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。 6.下列说法有误的一项是（ ） A. 《木兰诗》是一首北朝民歌,具有乐府民歌的独特风格,读起来朗朗上口。 B. 《木兰诗》是一首抒情诗,抒发了对木兰的赞颂之情。 C. 《木兰诗》全诗以木兰是女郎来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩。 D. 《木兰诗》塑造了木兰这一不朽的人物形象,既富有传奇色彩，又真切感人。 二 、默写 7. ⑴木兰替父从军的主要原因是：___________，___________。 ⑵概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：___________，___________。 ⑶东市买骏马，西市买鞍鞯，___________，___________。 ⑷万里赴戎机，关山度若飞。___________，___________。 ⑸雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；___________，___________？ 三 、语言表达 8.按要求完成文后各题。  对联是汉语特有的文学形式。上下联字数要相同，相对的短语、词性、语意要一致，如“新春富贵年年好，佳岁平安步步高。”每联都是三个短语，即：新春一富贵一年年好，佳岁一平安一步步高。上下两联短语相同。这副春联里的“新”、“佳”都是形容词。“春”、“岁”是名词，“富贵”、“平安”都是形容词。“年年”、“步步”都是副词，“好”和“高’都是形容词。这是对称的艺术语言，能更好地表现思想内容。  下面一副对联是根据《木兰诗》《邓稼先》拟写出来的，请你通过调换短语、词语的顺序，对“下联”进行修改，使之与上联工整对仗。  上联：花木兰替父从军沙场立奇功  下联：邓稼先戈壁埋名为国传佳话  修改：__ ____ 四 、诗歌鉴赏 9.阅读诗歌中最后两节，回答下面的问题。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （1）用一句话概括这段话的段意：__________________________________________________ （2）从诗中找出相应的动词填空。 描写爷娘：____________________ 描写阿姊：____________________ 描写小弟：____________________ 描写木兰：____________________ （3）诗文中连用四个“我”的作用是什么？ _______________________________________________________________________________ （4）品味“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这6个动词的表达作用。 ____