内容正文:
RJ 二年级数学下册·追梦之旅大课堂
第七单元
第七单元 万以内数的认识
第 1 课时 1000 以内数的认识
1. 数一数,填一填。
10 个十是( )。
10 个一百是( )。
2. 在下面的数后面连续数出 5 个数。
(1)三百九十七、 、 、 、 、 。
(2)八百零六、 、 、 、 、 。
(3)九百九十五、 、 、 、 、 。
3. 小动物们说得对吗? 对的画“√”,错的画“×”。
(1) (2) (3)
4. (济南)找规律数一数,填一填。
(1)八百零二、八百、七百九十八、 、 。
(2)四百、 、六百、 、八百、九百、 。
(3)六百一十二、六百三十二、 、六百七十二、 。
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第七单元
第 2 课时 1000 以内数的组成和读写
1. 写出下面各数并读一读。
写作:
读作:
写作:
读作:
写作:
读作:
2. 写出下面各数。
6 个百、8 个十和 5 个一。
5 个百和 6 个一。
1 个百和 8 个十。
3. 选择。 (将正确答案的序号填在括号里)
(1)在古 代,人 们 会 用 算 筹 表 示 数,如 “ 603” 表 示 成 “ ”,那 么
“ ”表示的是( )。
A. 440 B. 340 C. 840
(2)由 7 个百和 5 个一组成的数是( )。
A. 705 B. 750 C. 570
(3)用 4 、 3 、 6 三张数字卡片,可以组成( )个不同的三位数。
A. 3 B. 4 C. 6
4. (成都)每个数中的“6”各表示什么? 连一连。
576
603
160
94
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第七单元
第 3 课时 用算盘记数
1. 把相同的数连起来。
2. 读出各数并在算盘上表示出来。 (最右边的一档作为个位)
800
读作:
305
读作:
320
读作:
519
读作:
3. 按规律填一填。
(1)360 370 380
(2)970 975 980
(3)100 300
(4)280 281 282
4. (昆明)你能用两颗算珠在算盘上表示出哪些三位数? 试一试。
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4. 26÷3 = 8(组)……2(号),即是红红报的。
5. 24÷5 = 4(组)……4(个) 4+1 = 5(个)
即△有 5 个,○有 5 个,□有 5 个, 有 5
个, 有 4 个。
易错易混专练
1. (1) 5 53 【解析】根据有余数的除法中
余数一定比除数小可知△最大为:6-1
= 5,即此时□ = 6×8+5 = 53。
(2)5 1 【解析】16÷ 3 = 5……1,即最多
减 5 次,还余 1。
(3)5 6 9 6 5 5
(4)5 3 【解析】 53 ÷ 6 = 8 (根) ……5
(根),即最少拿走 5 根萝卜;53 ÷ 8 = 6
(根)……5(根),8-5 = 3(根),即最少
再买回 3 根萝卜。
(5)69 27 【解析】○ = 3×7+6 = 27。
(6)36 【解析】7×5+1 = 36(支)。
2. (1) × (2)√
(3) × 【解析】□最大应是 5- 1 = 4,故错
误。
3. 5……5 7……1 5……1 9……3
4. × √ ×
重难点专练
1. 53÷7 = 7(辆)……4(人)
7+1 = 8(辆)
2. (1)32÷5 = 6(组)……2(颗)
即第 32 颗珠子是红色。
(2)32÷5 = 6(组)……2(颗)
3×6+2 = 20(颗)
即红色珠子有 20 颗。
3. 39÷4 = 9(个)……3(个)
25÷5 = 5(个)
20÷6 = 3(个)……2(个)
3<5<9,即可以装 3 个果篮。
4. 30÷7 = 4(个) ……2(天),即六月份 30 天
是