内容正文:
RJ 二年级数学下册·追梦之旅大课堂
第七单元
第 4 课时 10000 以内数的认识
1. 想一想,填一填。
(1) 在 数 位 顺 序 表 中, 从 右 边 起 第 一 位 是 ( ) 位, 百 位 在 第
( )位,( )位在第四位。
(2)一个五位数,它的最高位是( )位。
(3)比最大的三位数多 1 的数是( );比最大的四位数多 1 的数
是( )。
2. 哪只小动物说得对? 对的画“√”,错的画“×”。
(1) (2) (3)
3. 在下面各数后面连续数出 5 个数。
(1)九千九百九十五、 、 、 、
、 。
( 2) 六 千 八 百、 、 、 、
、 。
4. 填一填,画一画。 (在正确答案下面画“√”)
8000 比较接近(1000 10000)。
5. (合肥)用 5 颗珠子在下面计数器上表示数,最大的数是多少? 最小的
数是多少? 用 10 颗珠子呢?
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第七单元
第 5 课时 10000 以内数的组成
1. 填一填。
这个 数 是 由 ( ) 个 千、 ( ) 个 百、 ( ) 个 十 和
( )个一组成的。
2. 先写出算盘上表示的数,再填一填。 (最右边一档作个位)
这个数是由( )个千、
( )个百、( )个十
和( )个一组成的。
这个数是由( )个千、
( )个百和 8 个一组成的。
3. 2356 = 2000+300+50+6,看一看,填一填。
(1)
还缺( )个 。
(2)
还缺( )个 。
4. (南昌)射击比赛。
小刚得了( )分,小杰得了( )分,东东得了( )分。
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第七单元
第 6 课时 10000 以内数的读写
1. 填空。
(1)
写作:( )
读作:( )
写作:( )
读作:( )
(2)在抗击疫情献爱心活动中,二年级小朋友共捐款六千零五元。 横
线上的数写作:( )。
(3)世人为纪念伟大的袁隆平院士,将宇宙中的第 8117 号小行星命名
为“袁隆平星”。 8117 读作( ),千位上的数字是
( ),表示( )个( )。
2. 选择。 (将正确答案的序号填在括号里)
(1)一个整数的末尾不管有几个 0,都( )。
A. 只读一个零 B. 全部读出来 C. 不读
(2)由 2、0、4、0 四个数字,可以组成( )个不读 0 的四位数。
A. 1 B. 2 C. 3
(3)一个四位数,十位和百位上的数都是 0,其余各位上是最大的一位
数,这个数是( )。
A. 9000 B. 1009 C. 9090 D. 9009
3. (武汉)有一个四位数,最高位上的数字是 1,十位上的数字是最大的
一位数,并且任意相邻三个数字的和是 15。 这个四位数是( )。
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第七单元
第 7 课时 练习课
1. 帮小狗找骨头。
四千六百九十三
六千零八
七千八百
五千六百零八
7800
5608
4693
6008
6 个千、8 个一
7 个千、8 个百
4 个千、6 个百、9 个十、3 个一
5 个千、6 个百、8 个一
2. 填一填。
(1)9 个百和 4 个一组成的数是( ),7 个千、5 个十和 8 个一组
成的数是( )。
(2)28 个百是 ( ),4200
里面有 ( ) 个百,5400
里面有
(