第一单元 数据收集整理-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年二年级数学下册同步训练方案(人教版 河南专版)

2023-02-16
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RJ 二年级数学下册·追梦之旅大课堂 第一单元 第一单元  数据收集整理 第 1 课时  认识简单的统计表 1. 下面是明明调查的本班同学喜欢的水果情况。 (每人只能选一类) 种类 人数 5 15 6 13 (1)明明班共有(       )人。 (2)喜欢(       )的人数最多,喜欢(       )的人数最少。 (3)如果明明要去买水果,请你根据调查结果,说说买哪几种水果 合理。 2. 下面是王老师调查本班同学最喜欢的业余活动项目统计表。 活动项目 看书 看电视 体育运动 旅游 文艺活动 人数 12 9 5 7 3 (1)最喜欢(       )的人数最多,最喜欢(         )的人数最少,相 差(       )人。 (2)最喜欢看书的比最喜欢旅游的多(       )人。 (3)这个班一共有(       )人。 3. (西安)为响应“节约用电”的号召,小梦对小伙伴家一周的用电情况 进行了统计。 (1)根据上面的信息填写下表。 家庭 聪聪家 明明家 小梦家 用电量 / 千瓦时 (2) 他们三家中,(       ) 家是大家学习的榜样。 1 RJ 二年级数学下册·追梦之旅大课堂 第一单元 第 2 课时  数据收集和整理 1. 下面是二(一)班投票选举班长(每人只能投一票)的情况。 (1)请根据调查情况完成下面的统计表。 姓名 李丽 王芳 张明 合计 票数 (2)(       )的票数最多,(       )的票数最少,相差(       )票。 (3)张明比王芳少(       )票,张明比李丽多(       )票,(       ) 最可能成为班长。 2. (福州)下面记录的是二(1)班同学的牙齿健康情况。 (1)把记录的结果填在表中。 牙齿健康情况 1 颗蛀牙 2 颗蛀牙 3 颗蛀牙 没有蛀牙 人数 (2)二(1)班有蛀牙的同学一共有(       )人。 (3)请在正确预防蛀牙的方法后面的 里画“√”。 ①保持口腔卫生,养成饭后刷牙的习惯。 ②晚上刷牙后不要再进食。 ③多吃甜食、多喝含糖饮料。 2 追梦之旅大课堂·第 37 页 追梦之旅大课堂·第 38 页   答案全解全析  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第一单元  数据收集整理 第 1 课时  认识简单的统计表 1. (1)39  【解析】5+15+6+13 = 39(人)。 (2)梨  苹果  (3)梨和桃子。 2. (1)看书  文艺活动  9  【解析】12-3 = 9 (人),即相差 9 人。 (2)5  【解析】12-7 = 5(人),即多 5 人。 (3)36  【解析】12+9+5+7+3 = 36(人)。 3. (1)27  34  22 (2)小梦 第 2 课时  数据收集和整理 1. (1) 姓名 李丽 王芳 张明 合计 票数 9 24 13 46 (2) 王芳   李丽   15   【解析】 24 - 9 = 15 (票),即相差 15 票。 (3) 11   4   王芳   【解析】 24 - 13 = 11 (票),13-9 = 4(票)。 2. (1)0  5  1  26 (2)6 (3)① √   ② √   ③ 第二单元  表内除法(一) 1  除法的初步认识 第 1 课时  平均分(1) 1. B  C 2.     3. (1)12  3  4  (2)10  2  5 4. 不一样多。 每只小兔子分 5 个胡萝卜才平 均。 第 2 课时  平均分(2) 1. 3 2. (1)2  (2)2 3. 不是平均分。 因为第一份是 4 颗草莓,如 果是平均分,第二份和第三份都应该分到 4 颗,一共需要 4+4+4 = 12(颗)草莓,但是兔 妈妈只有 10 颗草莓,所以不是平均分。 第 3 课时  平均分(3) 1. 3 2. (1)3  (2)2  (3)6  3. 5 4. (1)2  (2)4  (3)4 第 4 课时  除法(1) 1. (1)8  4  2  8÷4 = 2  8 除以 4 等于 2 (2)6÷2 = 3  10÷2 = 5 2. (1)6  12÷2 = 6    (2)4  12÷3 = 4 3. A 第 5 课时  除法(2) 1. (1)24 除以 4 等于 6  24  4  6 (2)20÷4 = 5 2. 18÷9 = 2  30÷6 = 5  15÷3 = 5 3. 16÷4 = 4 4. 君君:36÷6 = 6(个)  明明:36÷4 = 9(个) 6<9,故明明摆的图形个数多。 2  用 2~ 6 的乘法口诀求商 第 1 课时  用 2~ 6 的乘法口诀求商(1) 1. (1)6  六  6  (2)2  二  2 2.

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