2023年中考一轮复习 科学探究

九年级化学 中考复习 实验探究 一、科学探究的解题步骤 提出问题、查找资料→猜想与假设→设计实验方案→进行实验验证→收集证据、记录实验现象→分析和得出结论→反思与应用→表达与交流 二、解答科学探究题的基本方法 1．认真读题，审清题意，确立探究课题。 2．根据课题，选择合适方法，提取相关化学知识，设计探究方案。 三、化学实验设计的内容： ①实验目的；②实验原理；③实验用品；④实验装置和操作步骤；⑤实验注意事项；⑥实验记录；⑦实验结果与讨论。 题型1 常见气体成分的探究 某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学进行如下探究。 主要成分 维生素C（C6H9O6） 碳酸氢钠（NaHCO3） 柠檬酸（C6H8O7） 探究一：该气体的成分。【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明说：不可能含有N2，因为__________________________________。 小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO_________。该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。 【进行实验】 【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有______，写出该反应的化学方程式_ 。（2）由实验②_______（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是_________。 探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性。向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显_________性。 根据质量守恒定律，反应物中不含氮元素 有毒 CO2 Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+H2O 酸 若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃 不能 小兵同学在化学实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签严重破损(如图所示)。老师告诉他，这瓶试剂可能是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种。 小兵同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表： 小兵同学根据上述信息，分析认为此溶液一定不是 溶液，为确定其成分，该同学对此溶液进行如下实验探究： 物质 H2SO4 Na2SO4 MgSO4 溶解度／g 与水任意比例互溶 19.0 39.0 题型2 标签破损物质成分的探究 Na2SO4 【提出假设】 该溶液可能是 MgSO4溶液 或 H 2SO4溶液 【实验验证】 实验步骤 实验现象 实验结论 【思路点拨】 取该溶液少许于试管中，滴入紫色石蕊试液 紫色石蕊试液变红 该溶液是H2SO4 根据题中的信息作出猜想，然后根据酸的化学性质和特征离子的反应来验证猜想，对Na2SO4的猜想，从溶解度和标签上溶质的质量分数入手。验证H2SO4或MgSO4溶液不能从相同离子 SO42-入手，要从 H+和Mg2+入手。 取该溶液少许于试管中，滴入NaOH溶液 出现白色沉淀 该溶液是MgSO4 题型3 物质成分的探究 1. 在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有 CO2 的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上附着白色物质。 【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？ 【进行猜想】甲认为黑色颗粒是 ，白色物质可能是 Na2O，还可能是 或 ；乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。 甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的，其理由是 ___________________________________________________。 碳(C) Na2O、Na2CO3 反应物中无氢元素( 或违背质量守恒定律，合理即可) Na2CO3 【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠： Na2O＋H2O = 2NaOH 【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。 实验方案 实验操作 实验现象 结论 方案 1 取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液 溶液变成红色 白色物质为 Na2O 方案 2 ①取样品少量于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的 CaCl2 溶液 出现白色沉淀 白色物质是 _________ ②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液 无明显现象 Na2CO3 【反思评价】丙同学认为方案 1 得到的结论不正确，理由是 【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 。 通过以上探究，你还能获得哪些结论，请写出两条： Na2CO3 溶液显碱性，也会使酚酞变红 4Na