18.4焦耳定律学习单 2022-2023学年人教版九年级全一册物理

学习任务单 课程基本信息 学科 物理 年级 九年级 学期 秋季 课题 焦耳定律 教科书 书 名：九年级物理全一册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2013年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 江西省抚州市第一中学 学习目标 1. 能通过生活实例，认识电流的热效应。 2. 能在实验的基础上引出焦耳定律，会用焦耳定律进行计算。 3. 通过学习电热的利用和防止，学会辩证地看待问题。 课前学习任务 1. 复习电能、电功、电功率和串并联电路中，电流、电压和电阻的关系。 2. 预习99-102页的内容。 课上学习任务 【学习任务一】 1、电流通过导体时 转化成 ，这个现象叫做电流的热效应。 【学习任务二】 1、电流的热效应与哪些因素有关？ 电流通过导体产生的热量可能与 、 、 因素有关。 实验器材： 实验原理： 实验方法： 进行实验： （1）控制通过导体的 和 相同，改变 ，观察 判断电阻产生热量的多少。 电路图 实验现象： 实验结论： （2）控制导体的 和 相同，改变 ，观察 判断电阻产生热量的多少。 电路图 实验现象： 实验结论： 2、焦耳定律 （1）电流通过导体产生的热量跟 成正比，跟 成正比，跟 成正比。 （2）表达式： （3）单位： 例题：某导体的电阻为20Ω，通过电流为2A，通电1min产生多少焦的热量？ （4）电功与电热 · 若电流做的功全部用来产生热量即 其他公式推导： · 若电流做的功只有一小部分产生热量，那么Q < W 例题2：一只额定功率为450W的电饭锅，在额定电压下使用，每分钟产生多少热量？ 【学习任务三】 电热的利用与防止 1、请列举几个利用电流热效应工作的用电器 2、防止电热带来危害的方法 推荐的学习资源 1、NB物理实验室，进行虚拟操作焦耳定律的实验 2、阅读九年级物理教学参考用书P175-176的实验天地与物理史话。 学科网（北京）股份有限公司 $