我能张开“隐形的翅膀”（自信）（课件）-五年级主题班会课件

我能张开“隐形的翅膀” ——五年级主题班会 “ ” 目录 团体热身阶段 我能行 01 团体转换阶段 大象的启示 02 团体结束阶段 课后延伸 04 团体工作阶段 03 张开“隐形的翅膀” “ ” 01 团体热身阶段 节奏游戏《愤怒的小鸟》 02 团体转换阶段 大象的启示 你们知道动物园的大象拴在哪里吗？它被拴在一个不大的木桩上。凭它的力气，完全可以拔掉木桩跑掉，为什么它不跑呢？ 分成小组进行讨论。 6 教师点评 这头大象从小就被拴在这个木桩上，犹豫当时力气小，跑不了，经过多次失败，多次暗示，让它接受到了“拴在木桩上跑不了”的信息。而这样的消极心理就会影响我们生活中的很多行为。 · 03 团体工作阶段 视频《杰克·韦尔奇的故事》 教师点评 杰克·韦尔奇从小很不起眼，还有严重的口吃，长大却显示出了非凡的领导才能。是什么帮助他成就自己的梦想和人生？ 是自信成就梦想，自信成就人生。自信是迈向成功的第一步。 · 我们身边的“韦尔奇” （全班交流，推出典型事例。） 同学们，你们在生活中是否也曾经见过因为自信而变得“韦尔奇”一般的例子呢？和大家聊聊吧！ 教师点评 自信拥有着非常巨大的能量，自信来源于自己与自己的任课。每个人身上都有一定的潜力，就像一对“隐形的翅膀”，有的人能看见，有的人却视而不见。让我们挖掘出我们的优点，张开这“隐形的翅膀”。 · 人人有双隐形的翅膀 在老师给你的小卡片上写下你自身的优点，每个人至少写5个优点。如果你找到的优点越多，你的翅膀就会张得越大、越漂亮。 把自己的优点大声地读一读，然后贴在黑板上。 教师点评 同学们，你们感觉到了吗？我能感觉到你们逐渐张开的翅膀，你们的自信心越来越强了！ · 04 团体结束阶段 布置任务 回家后，请同学们每天找一个自己的优点或者有进步的地方，将其写下来，早晚读3次。 “ ” Lavf57.25.100 $