6.2密度学习单2022-2023学年人教版物理八年级上册

学习任务单 课程基本信息 学科 物理 年级 8年级 学期 秋季 课题 密度 教科书 书 名:物理 八年级上册 出版社:人教版 出版日期:2012年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过实验探究,知道同种物质质量跟体积的比值相同,不同物质质量跟体积的比值不同。 2.知道密度的定义、公式、单位及换算。 3.知道密度是物质的基本性质 4.会查密度表。 5.会根据物质的密度值知道其表示的意思。 6.会根据公式计算物体的质量、体积、密度。 课前学习任务 复习: 1.质量的概念。 2.测量质量托盘天平的使用方法。 3.量筒的使用、利用量筒测物体体积。 4.速度的定义方法、速度的单位。 课上学习任务 【学习任务一】探究同种物质的质量与体积的关系 ①探究铁的质量与体积的关系 铁块 1 2 3 4 5 6 V/cm3 m/g 实验结论: 。铁块质量与体积的比值: 。 ②探究铝的质量与体积的关系 铝块 1 2 3 4 5 6 V/cm3 m/g 实验结论: 。铝块质量与体积的比值: 。 ③对比铁与铝这两种不同的物质结论: 。 【学习任务二】 ①密度的定义: 。 ②密度的公式: 。 ③密度的国际单位: 常用单位: 。 【题】一个物体,质量为2×103kg,体积为1m3,它的密度是多少kg/m3?是多少g/cm3? 密度单位的换算关系: 、 。 ④密度是物质的基本性质。与物体的 和 无关。 【学习任务三】密度表 ①水的密度: 表示的意思: 。 ②冰的密度: 表示的意思: 。 ③物质的密度与 、 有关。 【题】判断下列关于密度的说法正确吗? A. 不同物质的密度一定不同。 B. 同种物质的密度一定相同。 C. 固体的密度一定大于液体的密度。 D. 一般情况下,气体的密度小于固体、液体的密度。 【学习任务三】密度的应用:计算不易测量的物体的质量 【题】我们的教室长9m,宽8m,高4m,空气的密度为1.29kg/m3,教室内空气的质量约为多少? 推荐的学习资源 1.阅读人教版八年级《物理》上册第六章《质量与密度》中的第2节密度的教材内容。 2.了解分层饮料、鸡尾酒材料的选取。 学科网(北京)股份有限公司 $