河北省石家庄北华中学2022-2023学年高二上学期期末考试（线上）语文试题

2022-2023学年高二上学期期末语文试卷 一、诗歌鉴赏 采桑子•画楼钟动君休唱 欧阳修① 画楼钟动君休唱，往事无踪。聚散匆匆。今日欢娱几客同？ 去年绿鬓今年白，不觉衰容。明月清风。把酒何人忆谢公②？ 【注】①欧阳修因革新派遭受旧派打击，为革新派上书分辩，因而被贬。②谢公：《晋书·谢安传》记载，“谢安少年即有名声，年逾四十复出任桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安”。 1、下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．“画楼钟动”给人以欢娱的感觉，但“君休唱”又使情感发生了逆转。 B．“往事无踪”“聚散匆匆”是说“君休唱”的原因，令人顿生沧桑之感。 C．“绿鬓”指黑发，去年的“绿鬓”与今年的满头白发形成了鲜明的对比。 D．“明月清风”转而写景，以乐景写哀情，反衬下文无人忆谢公的悲哀。 六月二十日夜渡海① 苏轼 参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。 云散月明谁点缀？天容海色本澄清。 空余鲁叟乘桴②意，粗识轩辕奏乐声③。 九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 [注]①本诗是苏轼被贬儋州，后遇赦自海南岛返回途中所作。②鲁叟：指孔子。乘桴：乘木筏子。《论语·公冶长》：“道不行，乘桴浮于海。”③轩辕，即黄帝。《庄子·天运》中说，黄帝在洞庭湖边演奏《咸池》乐曲，这是与天地造化合一的音乐。 2、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分) A.诗的前四句，表面是写景，实则写意，不露痕迹，且含有深刻的人生哲理。 B.首联“参横斗转”既照应诗题，也暗含人生的黑夜即将过去，黎明即将到来之意。 C.本诗的抒情很有特色，既有借景抒情，又有直抒胸臆，二者有机结合，浑然一体。 D.尾联作者说九死不恨，意为无恨也无希望，表达遭贬蛮荒的悲戚无奈和心灰意冷。 二、过秦论 3.对下列加粗词语的解释,不正确的一项是( ) A.不爱珍器重宝肥饶之地 爱:吝惜 B.委命下吏 命:命令 C.才能不及中人 中人:平常的人 D.—夫作难而七庙隳 作难:起事,首倡 4.下列各句中加粗词的活用现象,归类正确的一项是( ) ①内立法度,务耕织 ②序八州而朝同列 ③追亡逐北,伏尸百万 ④流血漂橹 ⑤乃也蒙恬北筑长城而守藩篱 ⑥却匈奴七百余里 ⑦以愚黔首 ⑧非能水也,而绝江河 A.①⑤/②③④⑦/⑥/⑧ B.①⑤/②④⑥⑦/③/⑧ C.①③/②④⑤⑦/⑥⑧ D.①⑤/②③⑥⑦/④⑧ 5.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ） A.文章的语言独具特色，如辞赋一般，辞藻华丽，千 变万化，多用对偶句与排比句，又多用对偶与排 比混成糅合的长句，句子长短相间，读来朗朗 上口。 B.文章最后一段从领袖的地位、指挥作战能力、军 队的素质和装备四方面将九国之师和陈涉之众 进行对比，指出后者远不如秦的力量强大，结局 却是“成败异变，功业相反”。 C.文章先叙述史实，说明秦由兴盛到衰亡的过程， 再列举大量的事实进行论证，最后得出“仁义不 施而攻守之势异也”的结论，收到了水到渠成之 功，具有很强的逻辑力量。 D.全文在叙述的基础上，总结了秦朝灭亡的原因， 申述了作者关于治国应施仁义的主张。作者的目的是希望汉文帝以秦朝为鉴，施行仁义，以免 重蹈秦朝的覆辙。 6、选出下列各句中加线词语的用法与其他三项不同的一项 A．铸以为金人十二 B．制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳 C．始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业 D．南取百越之地，以为桂林、象郡 7、选出与例句句式相同的一项 例句：身死人手，为天下笑者 A．铸以为金人十二 B．委命下吏 C．然陈涉瓮牖绳枢之子 D．不拘于时，学于余 8、下列词语中画线词的注音，完全正确的一组是 A．黔首（qiān） 合从缔交（tì） 鞭笞（chī） 瓮牖绳枢（yǒu） B．阡陌（qiān） 逡巡（qūn） 猗顿（yī） 赢粮景从（jǐng） C．隳名城（huī） 崤函（xiáo） 钩戟长铩（shā） 锄耰棘矜（qín） D．谪戍（zhé） 比权量力（liáng） 作难（nàn） 良将劲弩（nǔ） 9、下列各句中画线词语古今意义完全相同的一项是 A．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 B．于是秦人拱手而取西河之外 C．山东豪俊遂并起而亡秦族矣 D．才能不及中人 10、下列各句翻译有误的一项是 A．履至尊而制六合 翻译：登上皇帝的位置而控制天下 B．践华为城，因河为池 翻译：据守华山以为常都东城，以黄河作为帝都的护城河 C．赢粮而景从 翻译：担着粮食如影随形地跟着 D．流血漂橹 翻译：血流成河，可以漂浮船桨 11、下列对文章内容的分析概括，不符合原文意思的一项是 A．本文借古喻今，过秦的目的是劝唐玄宗施行仁政，以防重蹈秦始皇因施暴