内容正文:
初一
班
家
长
会
家校相向而行
少年向阳而生
1
感谢您能从百忙之中抽出时间参加会议,谢谢您对我们工作的支持!
尊敬的各位家长:
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流程
1、期中考试情况
2、班级情况
3、给家长的建议
3
1、期中检测情况
(班级等级与增量评价年段第一)
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学习之星
年段一等奖(10名):
年段二等奖(20名):
年段三等奖(30名):
年段优秀奖(40名):
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三科学习标兵
语文:(分)年段第3高分
数学:(分)年段第8高分
英语:(分)年段第4高分
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班级进步之星
(进) (进) (进)
(进)(进) (进)
(进40) (进36) (进35)
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刚刚公布的是期中考试的情况,
还有很多孩子在其他方面表现的都很不错,
比如:有的对自己的工作认真负责;
有的乐于助人、拾金不昧;
有的能够做到自觉学习遵守纪律;
有的热心班级事务积极帮忙等等,
他们的可可爱爱都藏在生活的细枝末节里。
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正因为有了他们,
才让我们的校园、班级那么的丰富多彩,
很多孩子或者学习上不是很好,
但是,我想,每个孩子都有闪光点,
请各位家长多肯定孩子,多鼓励孩子,
他们都能成为非常优秀的人!
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你怎么考得这么差?一看就没有努力学习!要是努力了怎么可能考不好?
又考这么差!你天天都在干什么?怎么就是学不好呢?
平时不是说都学懂了吗?怎么考得这么差?
你以为你这次考得很好了?这算什么?跟别的同学比还差得远呢!
孩子们最讨厌听到的话
这次考得不理想,看你平时也努力的,把试卷拿过来我们一起分析一下到底是什么原因?
这次又考得不理想啊!你觉得是什么原因呢?要不要做出一些改变?
平时是不是没有掌握扎实?以后要再多一些思考和练习,把知识学透!
这次比上次有进步,很棒!不过要继续努力,争取下次有更大的进步!
孩子们喜欢听到的话
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科学的分析子女的成绩档案。
比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。
比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
和各科标兵同学比不足,学习别人的经验和方法。
主动与老师沟通,寻求老师的帮助。
考后应该做的
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2、班级情况
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近期年段竞赛活动班级表现及学生获奖名单
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班级管理
氛围营造
加油墙(写上目标或寻求帮助或加油打气)
小组合作学习
习惯培养
早读:
课前读:每节课前3分钟
每周会下发任务(确保每天的任务完成后找小组长签名)
每周五会下发周末作业清单(完成后家长签名)
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班级管理
请假制度
1、在家未能进来:请家长私聊班主任,返校后补假条
2、在校请假回家:请家长私聊班主任,签假条,家长到位后再让学生出校门
防疫要求
1、学生点对点接送,请提前告知孩子在那里等
2、进出校门戴口罩
一盔一戴
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整体情况
1.学生非常活跃,上课积极配合老师
2.整体上课纪律较好,少有趴台现象
3.认真对待老师布置的作业(大部分人都认真完成作业)
4.一些学生学习非常自觉主动,给同学树立了非常好的榜样
5.团结友爱,互相帮助(如:结对练数学题,互相监督背诵过关)
6.文明礼貌,尊重他人(主动向老师问好,关心老师)
我们都很棒!
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存在问题
1.部分同学上课喜欢开小差,讲小话,不在状态。
2.个别同学上课精神状态非常差,喜欢打瞌睡。
3.部分学生学习目的性不明确,学习无动力。
4.部分学生学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成,做作业只不过是为了完成任务而已,很少有同学去问同学、问老师自己不会的地方。
5.个别同学情绪过于冲动,容易跟同学发生矛盾
针对以上问题,我们下面就来讨论一下孩子们的教育方法
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3、给家长的建议
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给家长们的建议
1、在孩子面前做好表率,身教重于言教。
多理解和信任科任老师,教会孩子尊重他人;
有问题耐心沟通,教会孩子遇事不急躁。
多关注群消息,及时完成班级任务(如安全教育,填表等),教会孩子提高效率;
少玩手机多看书,教会孩子重视阅读。
2、检查孩子作业。
周内:每天检查孩子的学习情况、作业情况(如:课堂笔记检查、分享今天所学知识等)。
周末:检查孩子作业完成情况,在周任务清单上评价,签字。
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给家长们的建议
3、关注孩子的体育锻炼。
文化成绩优秀的学生都在认真锻炼,争取中考体育满分,不让体育成绩拖后腿。体育的比重只会越来越大,而现在很多的小孩是抱着手机寸步不动。
周末多进行户外运动。
4、关注孩子的心理状态。
耐心的倾听孩子的想法,给予孩子正确的引导。
可以尝试将想对孩子说的话写在信里给孩子等,换一个方式进行沟通。
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父母是孩子最好的老师
如果您每天坚持,严格要求,您的孩子必将成功!
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工作
祝家长们工作顺利,生活愉快!
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