2023年中考化学专题训练——科学探究题

2023年中考化学专题训练——科学探究题 1．某化学实验小组在学习了复分解反应后，进行了有关酸、碱、盐之间的混合实验，并对反应后废液的成分做了进一步探究。 【进行实验】 （1）甲同学在进行实验时观察到______，可说明NaOH溶液与稀盐酸发生了反应。 （2）乙同学实验时的化学方程式是______。 （3）甲、乙两位同学将两支试管中的所有物质倒入同一洁净的废液杯中，发现有气泡生成，充分反应并静置后，烧杯底部有白色沉淀，上层溶液为无色。甲、乙两位同学又对上层清液中最终含有什么溶质进行了探究。 【提出问题】上层清液中最终的溶质是什么？（指示剂除外） 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。 【猜想假设】同学们根据两个反应的反应物和生成物对溶质成分提出了以下猜想： 猜想一：NaCl            猜想二：NaCl、Na2CO3猜想三：NaCl、CaCl2 猜想四：NaCl、HCl        猜想五：NaCl、NaOH 猜想六：NaCl、HCl、CaCl2 【讨论交流】 （4）甲同学指出，由于废液最终为无色，所以猜想五和猜想______不成立。 （5）乙同学指出，烧杯底部的白色沉淀一定是______（填化学式），则猜想六和猜想______不成立。 【实验探究】为进一步确定溶质成分，同学们进行了如下实验：取少量废液于试管中，加入______（填化学式）溶液，无明显现象。 【得出结论】猜想一成立。 2．某化学兴趣小组同学为探究硫酸的化学性质，做了如下实验： （1）能产生气泡的是______（填序号）。 （2）溶液变为蓝色的是______（填序号），写出其中发生的化学方程式______。 （3）能证明C中发生了反应的现象是______。 （4）实验过程中，发现只有A中无明显现象，说明铜与稀硫酸不发生反应。 【提出问题】铜与硫酸真的不能反应吗？ 【查阅资料】 ①铜与浓硫酸反应的化学方程式： ②SO2能使品红溶液褪色 ③SO2能与碱溶液反应 ④SO2能溶于水，但不溶于饱和NaHSO3溶液 【进行实验】 同学们在老师的帮助下用如图所示装置进行实验： 请回答下列问题： （1）实验开始时，打开开关K，发现D中品红溶液褪色，装置D中试管口放置的棉花上浸有浓氢氧化钠溶液，其作用是______。 （2）装置B的作用是收集贮存多余的气体，当D中有明显现象后，关闭K，移去酒精灯，但由于余热的作用，A有仍有气体产生，此时B中现象是：长颈漏斗内液面______（填“上升”或“下降”），则B中盛放的液体为______（填序号）。 A．水B．氢氧化钠溶液C．饱和石灰水D．饱和NaHSO3溶液 3．某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验时，先向烧杯中加入适量稀盐酸，并滴加几滴酚酞溶液，然后用滴管慢慢滴入稀氢氧化钠溶液，并不断搅拌，一会儿后停止滴加氢氧化钠溶液，观察到烧杯中溶液为无色。同学们对反应后的溶液M的成分进行如下探究： 【猜想假设】 猜想①：氢氧化钠过量，溶液M呈碱性。 猜想②：氢氧化钠与盐酸恰好完全中和，溶液M呈中性 猜想③：______ 同学们经过讨论后认为猜想①不正确，其理由是______。 【实验探究】 （1）为了验证自己的猜想，小明设计了实验方案一： 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量溶液M于试管中，滴加紫色石蕊溶液 ______ 猜想②正确 （2）小强设计了实验方案二： 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量溶液M于试管中，滴加硝酸银溶液和稀硝酸 产生白色沉淀 猜想③正确 【分析评价】 同学们对小强的实验方案进行了分析，认为他的实验结论不正确。如果猜想②正确，按照方案二的实验操作，也会生成______色沉淀。 【再次探究】 如果要验证猜想③正确，可以设计实验方案三：取少量溶液M于试管中，然后分别加入下列物质进行实验，能观察到明显现象并得出正确结论的是______（填序号）。 ①锌粒    ②铜丝    ③二氧化碳    ④氧化铁    ⑤氢氧化钾    ⑥硫酸铜    ⑦碳酸钙    ⑧硝酸铵 【拓展应用】 若将等质量、等质量分数的氢氧化钾溶液与硝酸溶液混合，充分反应，则所得溶液中含有的溶质是______。 4．碳酸钠在生产和生活中有许多重要的用途。工业上，碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产；生活中利用热的纯碱可去除油污。化学课上同学们为了解碳酸钠的性质，开展了探究活动。同学们分别取一定量的碳酸钠溶液于4支试管中，完成如图所示的实验。 （1）实验一中，同学们观察到溶液变为蓝色。 （2）实验二中，同学们观察到滴入稀盐酸时，剧烈反应，迅速产生大量气泡。 （3）实验三中，同学们观察到的实验现象是：______。 （4）实验四中，同学们观察到产生了白色沉淀，说明产生化学反应。 【归纳与总结】 小李根据以上实验总结出