内容正文:
秘密★启用前
【考试时间:2月14日16:00~17:30】
2022~2023学年上学期大理州质量监测
高二历史试题卷
(全卷两个大题,共33个小题,共8页;满分100分,考试用时90分钟)
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号等在
答题卡上填写清楚,并认真核准条形码上的相关信息,在规定的位置贴好条形码。
·2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.非选择题用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答
无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题,共60分)
选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的)》
1.考古学证明,距今4000~5000年的地处黄河下游地区的大汶口文化,出土了大量石
器、陶器、玉器、骨器和牙角器等生产生活用具。在墓葬内多数无任何随葬品,凡有
随葬品的墓,随葬品的数量悬殊。少者一、二件,多者百件以上。这说明
A.中华文明起源多元化特点
B.原始文明源于大汶口文化
C.古代中国手工业非常发达
D.已处于新石器时代的晚期
2.“目极干里兮,伤心悲”“渐老念乡国,先归独羡君”“胸中有誓深于海,肯使神州竟
陆沉”“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”“臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰
山缺”。这些诗句体现了中国传统文化具有
A.天人合一的精神
B.爱国忧民的情怀
C.自强不息的态度
D.革鼎创新的思想
3.史载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周王室衰微,诸侯强并
弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”这反映了
A.“礼乐征伐自诸侯出”
B.“礼崩乐坏”已经无可挽回
C.“礼乐征伐自天子出”
D.诸侯间经常爆发兼并战争
4.秦代修筑的驰道和直道是我国古代筑路史上的杰出成就。以驰道为干线形成的道路交
通网,也是世界上最早出现的具有全国规模的道路交通网之一。这一伟大创举最利于
A.各地之间交流
B.皇帝对全国各地的巡视
C.加强中央集权
D.实现对全国的思想控制
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5.汉武帝即位以后,为了解决对外战争的财政开支,打击地方豪强和富商大贾的猖狂活
动,西汉政权进行了加强中央集权的财政改革。这种财政改革
A.持续增强了国家经济实力
B.影响国内商业经济的发展
C.是取得对匈奴战争胜利的根源
D.导致汉朝经济全面衰退
6.魏晋时期,少数民族在语言、服饰、风俗习惯和民族心理等方面基本汉化,汉族吸收
了胡服、胡食、胡乐等少数民族文化的优秀部分。这说明
A.民族矛盾得到充分缓解
:B.各民族之间相互交流交融
C.民族地区社会全面发展
D.少数民族深受汉文化影响
7.唐朝前期,出现了“贞观之治”“武周之治”.“开元盛世”等盛世局面。这些盛世局
面出现的共同因素是
A.改革吏治,选贤任能
B.不对外兴兵,各民族平等
C.平定战乱,人心思定
D.颁布均田令,实行两税法
8.在中国封建社会时期,很多王朝都会出现宗室谋篡、外戚干政、宦官专权的现象,但
两宋300余年间基本上没有出现。这主要是因为宋代
A.科举制度的完备
B.专制皇权的不断强化
C.文官政治的成熟
D.宋明理学的有力宣传
9.在《明夷待访录》的首篇《原君》中黄宗羲阐述设立君主的本来目的是“使天下受
其利”“使天下释其害”,也就是说,产生君主,是要君主负担起抑私利、兴公利的
责任。这一思想
A.孕育近代民主思想
B.动摇了儒家的统治地位
C.顺应工商市民需求
D.主张反对封建君主制度
10.清政府在讨论如何严禁鸦片输入、防止白银外流的时候,林则徐就提出:“中国的茶
叶、大黄二项,是外国必需之物,关系到他们的生死问题,如果中国概不出口,就
能立刻将诸国夷人置于死地。”材料表明林则徐
A.·对国际形势认知有限
B.对待英国的态度简单粗暴
C.天朝上国思想很浓厚
D.对世界各国国情了解不深
历史·第2页(共8页)》
11.图1是《日本分配使用清政府支付的甲午中日战争赔款简表》。据此可知,日本这一做法
海军扩张费169259387元,占46.4%
临时军事资金882171648元,占22.6%
陆军扩张费器图56798638元,占15.6%
皇室取得经费翘20000000元,.占5.5%
政府准备金蹈20000000元,占5.5%
殖民地经营资金翻12500000元,占3.4%
国债清理资金图3559186元,占0.9%
八幡制铁所建设准备金飞约58万元,占比例微小可忽略不计
图1
A.产生了日本军国主义
B.颠覆了传统的东亚国际秩序
C.使东亚局势更加动荡
D.标志列强掀起瓜分中国狂潮
12.辛亥革命