语文园地三 第二课时（课件）-2022-2023学年一年级语文下册同步备课

语文园地三 第二课时 上学期我们学过一首古诗《古朗月行》，谁来背一背？ 李白（701年2月28日—762年12月）字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。 请用音序查字法，了解“赠”的意思。 今天再学习一首李白的诗《赠汪伦》。 借助拼音把古诗读正确，读流利，读出节奏。 注意读准平舌音“赠、送”，翘舌音“乘、舟、上、声、水、深、尺”。 5 汪伦：李白的朋友。 此诗是李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。 jīnɡ 仔细观察图片，找一找哪个是李白，哪个是汪伦？这首诗写什么场景？ 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 lǐ bái chénɡ zhōu jiānɡ yù xínɡ hū wén àn shànɡ tà ɡē shēnɡ 李白与汪伦分别的场景。 “将欲行”——李白要坐着船，就要走了。 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 lǐ bái chénɡ zhōu jiānɡ yù xínɡ hū wén àn shànɡ tà ɡē shēnɡ “踏歌声”——汪伦打着拍子唱着歌来送行。 踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，可以边走边唱。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐ bù jí wānɡ lún sònɡ wǒ qínɡ 桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。 深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。 不及：不如。 李白和汪伦之间的感情很深，深到什么程度？ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 这两句写得太好了，千古流传。后人 就用这句诗来形容朋友之间的深厚情意。 自由朗读，想想：汪伦来送别时李白是什么心情？读出深厚的情意。 背诵《赠汪伦》。 又到了和大人一起读的时间！今天和小朋友们共读的是一篇有意思的文章——《胖乎乎的小手》。 认真思考： 1.故事里是谁的胖乎乎的小手？ 2.这双胖乎乎的小手给谁做过什么事？ 想一想：哪些人喜欢兰兰的画？兰兰的小手做了什么？ 自由朗读 18 这双胖乎乎的小手替（谁）做（什么事）。 这双胖乎乎的小手给（谁）做（什么事）。 这双胖乎乎的小手帮（谁）做（什么事）。 思考： 19 联系生活，明白道理。 现在你知道为什么全家人都喜欢兰兰画的画了吗？ 将来兰兰的小手变成了大手，还会帮大家做些什么事呢？ 想一想，你的小手为爸爸妈妈、爷爷奶奶做过什么事？ 分角色读一读故事 1.故事中的爸爸、妈妈、奶奶都是在夸奖兰兰呢，是怎么夸的？ 2.故事中的爸爸、妈妈、奶奶年龄不同，性格不同，语气不同，看看谁演得像！ 再读故事 这个故事有意思吗？想不想再听老师读一读？你也可以跟我一起读。 我们虽然还小，也要为家人做力所能及的事，做个勤快、懂事的孩子，人人都喜欢，到哪儿都受欢迎。 仿说练习 你的小手帮父母、同学、老师做过什么呀？ 家庭作业 1.回家后跟大人一起读读这个故事。 下课啦 25 $