选修一:历史上的重大改革 第五讲:戊戌变法课件--名师微课堂(自制)

2014-10-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第九单元 戊戌变法
类型 课件
知识点 戊戌变法
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.96 MB
发布时间 2014-10-30
更新时间 2014-10-30
作者 hwdong
品牌系列 -
审核时间 2014-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3749836.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

戊戌变法 讲师:黄卫东 课标解读 课程标准: (1)了解戊戌变法产生的历史根源;(2)简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容,分析其特点;(3)知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。 能力要求:   通过对戊戌变法成败得失的分析、概括,培养学生综合分析问题的能力,逐步掌握用辩证的观点评价历史事件的能力。 知识精讲 民众的痛苦 甲午战争前中国的近代企业 类别 厂矿数 资本额(千元) 占总资本额的百分比 商办 53 4704 22.4% 官督商办、官办 19 16208 77.6% 合计 72 20912 100% 甲午战争后中国的近代企业 类别 厂矿数 资本额(千元) 占总资本额的百分比 商办 63 12465 70% 官督商办、官办 18 5345 30% 合计 81 17810 100%   郑观应(1842年─1921年),祖籍广东香山县(今中山市)。他是维新思想家,也是实业家、教育家、文学家、慈善家和热忱的爱国者。 二、戊戌变法的过程 1.维新思潮的兴起    康有为 谭嗣同 梁启超 严复 3.百日维新 (1)德国强占胶州湾与康有为的上书 (2)康有为组织“保国会” (3)光绪帝颁布《定国是诏》 (4)一系列改革上谕的颁布 政治:官民上书;精简机构;取消旗人特权…… 经济:鼓励发展农工商业…… 文教:废除八股;设立京师大学堂…… 军事:建立新军…… 上谕 光绪帝 慈禧太后 袁世凯 三、戊戌变法的评价 1.失败原因: ①力量对比差距大 ②维新派的弱点 ③改良道路不适合中国 2.历史意义: ①是资产阶级政治改革,有进步意义; 光绪皇帝(中)和维新派首领康有为(右)、梁启超 典题剖析 例1 (高考全国大纲卷)   晚清一著名人士提出,“机器厂可兴作业,小轮舟可便通达,今各省皆为厉禁……徒使洋货流行”。建议“宜纵民为之,并加保护。”这种主张被正式推行是在( )   A.19世纪70年代   B.19世纪80年代   C.19世纪90年代   D.20世纪20年代 【解析】材料表明著名人士提议清政府改变过去严禁开设机器厂的命令,此 C 例2 (高考新课标卷)   1898年,梁启超等联合百余举人上书,请废八股取士之制。参加会试的近万名举人,“闻启超

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