种南瓜（教案）-三年级下册劳动苏教版

种南瓜 一、教学目标 1. 了解南瓜的基本知识，掌握种南瓜的一般步骤和要求。 2. 通过合作完成南瓜的种植、管理和收获，从而了解南瓜的生长过程，掌握南瓜的种植方法和技术。 3. 体验劳动的快乐，提高种植的兴趣，增强劳动观念和热爱劳动的情感。 二、重点难点 1. 教学重点：掌握南瓜种植的方法和技术。 2. 教学难点：日常的管理。 三、教学准备 1. 教师准备：南瓜播种所需的材料及工具，如育秧盆、水壶、基质等。 2. 学生准备：了解种植南瓜的相关知识。 四、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 说明 导入新课 （2分钟） 1. 出示图片。 同学们，这些图片中的美食主要是用哪种材料制作的？ 2. 介绍。 南瓜原产墨西哥到中美洲一带，世界各地普遍栽培。明代传入我国，现南北各地广泛种植。南瓜除了食用还可以做出各种艺术造型。 3. 出示南瓜造型图片引导学生欣赏。 4. 今天我们就来学习种南瓜。 （板书）种南瓜 欣赏图片、交流分享。 明确课题。 激发学习兴趣和探究欲望，明确学习内容。 探究学习（15分钟）。 1. 出示不同品种南瓜的图片。 这些不同品种的南瓜你们见过吗？你们会种南瓜吗？南瓜生长要经历哪些过程？种植南瓜有哪些步骤和方法？ 欣赏不同品种的南瓜，了解南瓜种植的过程。 引导学生进行探究性学习。 2. 请同学们自学教材16—18页。 自学教材。 3. 组织学生交流。 南瓜种植分哪几个步骤？ 根据学生回答，用教学课件出示制作步骤： 选种 浸种 播种 育苗 移植 授粉 管理 采收 交流讨论，总结出南瓜的种植步骤。 集体讨论，共同进行归纳总结。 4. 指导各步骤要领。 （1）请学生根据已有的生活经验说说各步骤要领。 （2）点拨，教学课件出示相对应的图片。 选种要领：选择抗病能力强、生长速度快、适应性强的优良瓜种。 浸种要领：温水浸泡，然后放入20至25度的房间内进行催芽，种子出芽率到达85%以上就可以进行播种育苗啦。 播种要领：芽口向下插入营养钵当中，每穴放入2至3粒种子，并覆土1.5厘米左右。 育苗要领：幼苗生长到3厘米至5厘米时进行一次捡苗，留一株健苗。幼苗生长到10厘米至15厘米即育苗完成。 移植要领：选择肥沃疏松透气的土壤，一般以沙壤土、壤土最为适宜。种植前要深翻土壤，并施足有机肥做底肥，植株距离要控制好。 授粉要领：进行人工授粉或利用蜜蜂进行授粉，以提高授粉效率和坐果率。 对难点和技巧做示范，说明操作要领。 利用学生已有的生活经验，促进学生思考，加深对种植要领的理解。 （3）指导学生区分南瓜雌雄花。 雄花单支花蕊，雌花多柱形花蕊。 雄花 雌花 区分雌雄花。 （4）播放南瓜种植的步骤和方法。 实践 体验 （17分钟） 1. 组长分发每人一个营养钵、三颗南瓜种子，进行播种实践。 教学课件出示操作要求，让学生认真阅读。 组长分发工具材料。 安全使用工具。 注意桌面及个人卫生。 了解规则，合理分工。 培养学生的实践操作能力和团结协作能力。 2. 分组讨论，制定小组种植南瓜的方案。（说明：方案需要体现从选种、浸种到采收各个阶段的时间、要领、分工） 制定方案。 3. 教师巡视，同时注重过程性评价，及时表扬操作正确、讲究卫生的学生。 动手实践。 交流评议（5分钟） 组织小组代表进行种植方案交流。 展示交流。 通过自评和互评，培养操作实践的规范。 拓展创新（1分钟） 利用南瓜种植的方法我们还可以进行其他瓜果蔬菜的种植，例如：西瓜、冬瓜等，有兴趣的同学可以尝试种植。 尝试种植其他瓜果蔬菜。 培养学生举一反三的实践能力。 板书设计 种 南 瓜 选种 浸种 播种 育苗 移植 授粉 管理 采收 1 学科网（北京）股份有限公司 $