第20课《一滴水经过丽江》课件（共18张PPT）2022—2023学年部编版语文八年级下册

有人说,生命是一场旅行,总有一个地方,在向你深情的召唤,即使你的脚步不能抵达,心灵也要前往。这节课,就让我们跟随着一滴水,抵达一个让无数人魂牵梦萦的地方,这个地方叫——丽江。 1 经过 一滴水 丽江 2 学习目标: 1.体验一滴水的奇幻生命旅程,感受丽江自然与人文审美方面的特点。 2.体会这篇游记新颖的构思,独特的视角。 3 壹 寻找“一滴水”的足迹 4 文章的题目叫《一滴水经过丽江》,那么,这一滴水都经过了丽江的哪些地方呢? 请速读课文,勾画出一滴水经过的地点词语,历经的时间词语,以及丽江发展的词句。 评价标准: A能够勾画出10个主要地点,3个主要时间点。 B能够勾画出8个以上主要地点,2个主要时间点。 C能够勾画出6个以上主要地点,1个主要时间点。 5 1.标画“一滴水”经过丽江的路径。 玉龙雪山顶 驿 道 村 庄 丽江坝 落水洞 黑龙潭 四方街 玉 河 街道店铺 出城进入金沙江 2. 这一滴水完成自己的心愿——经过丽江,用了多长时间?见证了丽江的哪些变化?勾画出文中的时间词和丽江发展的词句。 时间 冰 许多年沉睡 (水)明代 落水洞 沉睡了好几百年 各国游客 新中国 水 贰 感受“一滴水”的纯净 8 为什么“全中国全世界的人都要来丽江”?是什么促使丽江成为国际旅游大都市?(“一滴水”看到了丽江的哪些景物?涉及到了丽江的哪些方面?有什么特色?) 评价标准: A能够找出“一滴水”在不同地点(6个以上)所看到的不同景物,归纳出其涉及的不同方面(5个以上)。 B能够找出“一滴水”在不同地点(4个以上)所看到的不同景物,归纳出其涉及的不同方面(3个以上) C能够找出“一滴水”在不同地点(2个以上)所看到的不同景物,归纳出其涉及的不同方面(2个以上) 例如:那时是明代,纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。(文物古迹) 9 玉龙雪山 历史发展 地理环境 当代风貌 民风民俗 自然风光 日常生活 文物古迹 丰富全面 全景呈现 11 我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山,真让人目眩神迷啊。 在宽广的丽江坝