内容正文:
迎泽区2022一2023学年度第一学期小学三年级期末质量监测
兴冲冲
急匆匆
轻飘飘
笑阿呵
暖融融
语文试卷
(考试时间:2023年2月14日14:30-16:00)
2.用心思考,完成神舟十四号工作日记
与“神舟”一起
与作家一起“游”
类别
“游”
“游”大作家笔下太空生活
展小作家笔下太空生活
总评
(1)阅读航天员陈冬的日记,请选择本学期积累的、有关团结的一句俗语填
在线上。
等级
(2)想一想,准确选择带“续”的词语,填入航天员蔡旭哲的日记。
小朋友,你知道吗?中国载人航天工程已立项整签三十年!三十年来,中国由世界
航天员
日记
上的航天大国成为航天强国:三十年来,很多小朋友埋下航天的种子,不断成长,
2022年9月1日星期四
太空天气正常
#至成为航天工作人员。你也有这样的愿望吗?今天就让我们和双双、塔塔一起
陈冬
今天能顺利完成首次出抢任务,得益于我们三位航天员的齐心协力,这真是
畅“游”太空吧!
一、与“神舟”一起“游”
等级
2022年12月2日星期五太空天气正常
继续陆续连续
1.阅读语段,与神舟十五号一起上太空
茶旭哲
时光匆匆,神舟十四号来组在空间站已()工作近6个月。共间,我们(
2022年11月30日,神弁十五号龙天员乘组开启太空1ǚ×(ng
完成了交会对接、出舱任务、天宫课堂等工作。接下来,神舟十五号来组将在我们的基
期盼已久的神舟十四号航天员来组gǎnjTn
打开天宫空间站“家门”,
础上()开展各项工作。
仲出shu ang b1】
热情欢迎远道而来的亲人。神舟十五号航天员邓清明
二、与作家一起“游”
兴(x1 ng x Tng)奋地说☐我们一直期盼者和你们会师的这一天☐让我们一起把空
现在的我们年龄小,不能亲身飞往太空,却能编故亦畅“游”。你能完成吗?别急,可以先向
间站建设好随后,胜利会师的两个来组一起合影,将这bǎ09u】
秀
大作家诮教。
sh(kè
留在祖图航天sh1ye
的史册。
3.
“游”大作家笔下太空生活
等级
(1)看拼音写词语,注意横平竖直,揿捺舒展:再给“兴”用“√”选择正确的读音,
双双向我们推荐了童话大王郑渊洁的作品《蓝耳朵飞船》(节选),让我们搭乘蓝耳朵飞
让语段更通顺。
船,
向巧克力星球出发吧。
(2)请在☐里填上怡当的标点符号。
拯(zhěng)救巧克力里球
(3)“期盼”这个词语很难懂,塔塔想向你诗教。他该怎样说呢?你又会怎样帮助他?
蓝耳朵飞船进入了太空。天上的星星眨者热情的眼睛,像是在欢迎蓝耳朵飞船。
用“√”选一选,再写一写。
“快看,前边是什么?”螳螂小妞叫起来。一个咖啡色的小星球出现在前方。字航负操纵
A.快说说,“期盼”是什么意思?
飞船靠近咖啡色星球。大家闻到一股浓浓的巧克力香味儿。
B.请问你知道“期盼”的意思吗?能不能枚牧我呢?谢讲谢啦。
蓝耳朵飞船绕着星球飞了两田,慢慢地向咖啡色星球靠
不客气。我是用(A俗助图片B.找近义词C.联系上下丈)的办法猜测,“期
近,看清楚了,星球上有房屋,有树木,有河流,全是咖啡
色的。
盼”的意思可能是
飞船平稳地着陆了。螳娜小妞惊讶了,整个星球都是巧
(4)两个乘组会师会是怎样的画面?选择下面一个词语,将你眼前浮现的画面写一句。
克力做的。她捡起一块石头,塞进嘴里,好吃。还是奶油巧克力呢!
这时,许多巧克力人儿朝飞船跑过来,他们吃惊地看着蓝耳朵飞船这个天外来
的修改符号把有明显错误的地方改过来。
客。螳螂小妞发现所有的巧克力人儿都愁眉苦脸。一个巧克力人儿说:“我们的星
早星变水星
给醉(z山1)星醒酒给人造卫星治病做太空清洁车…
球离太阳越来烂近,我们就要被烤化了。”原来是这样,巧克力星球怕热。蓝耳朵
题目:
飞船决定:帮助巧克力星球脱离险境。
蓝耳朵飞船绕者巧克力星球飞了一图儿,向星球上的居民们告别。居民们热烈
欢呼:“再见了,谢讲蓝耳朵飞船的帮助!”
(1)编故事需要想想会发生什么事。《拯救巧克力星球》发生了什么事?先默读,再
试浴排排序。
告别巧克力星球
了解星球因难
着陆巧克力星球
拯救巧克力星球
()
()
(2)蓝耳朵飞船是怎样拯救巧克力星球的?请你试着当作家,把你的猜测写进故事里
吧。回家后还可以找来故事看看你销得怎么样。
(3)语言生动,才能吸引读者。你最喜欢这个故事中的哪些语句?请摘抄一句。
(4)《蓝耳朵飞船》是童话故事,它和其它童话一样,都有丰富的想象。《拯数巧克
力星球》最让你想不到的是:
本学期我们还读了很多童话故$,你最喜欢的一个(课文以外)是:
它最让你想不到的是:
4.展小作家笔下太空生活等级
读了大作家的童话,你会编故事了吗?请你试着当小作家,继续编写童话(蓝耳朵
飞船》。蓝耳朵飞船腐开巧克力星球后,又飞往哪里?会遇到谁?发生了什么事?展开
想象,写一个你独有的《蓝