《临安春雨初霁》（课件）-2022-2023学年高二语文同步精品课堂（统编版选择性必修下册）

古诗词诵读 临安春雨初霁 部编版高中语文选修下册 初步导入 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游的诗歌多半多是忧国忧民的，为何会画风突变呢？接下来，让我们在作品里面寻找答案，一起走进陆游的名作——《临安春雨初霁》。 学习目标 1.了解陆游的生平及创作风格，了解本诗的写作背景。 2.鉴赏诗歌的艺术技巧，提升文本理解能力。 3.体会诗人所要表达的思想情感，体会作者无奈。 肆 知人论世 诵读感悟 深入探究 拓展延伸 壹 贰 叁 壹 知人论世 (一)作者简介 陆游，字务观，号放翁，越州山阴(现在浙江绍兴)人。少年时就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。1154年应礼部试，为秦桧所黜。淳熙五年，被召回临安，先后提举福建及江南西路常平茶盐公事。他一贯坚持抗金主张，为主和派所忌，任职期间多次遭到罢斥。晚岁闲居故里。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。 知人论世 (二)写作背景 陆游的这写这首《临安春雨初霁》时他已六十二岁，在家乡山阴（今浙江绍兴）赋闲了五年。陆游自王炎调离川陕后，也于淳熙五年（公元1178年）在蜀东归，在福建、江西、浙江一带做低级官吏。“怖惧几成床上伏，艰难何啻剑头饮”的处境，和在王炎手下得以重用的情形是大不一样的。淳熙十三年（公元1186年）春，作者奉诏入京，接受严州知州的职务，赴任之前，先到临安（今浙江杭州）去觐见皇帝，住在西湖边上的客栈里听候召见，在百无聊赖中，写下了这首广泛传诵的名作。 知人论世 (三) 题解 ①临安，是南宋王朝的都城。 ②春雨，点明时节和天气。 ③初霁，刚刚放晴。 贰 诵读感悟 （一）明确字词 1.重点字音 霁（jì） 明朝（zhāo） 2.重点词语 ①世味：人世滋味；社会人情。②京华：京城之美称。 ③矮纸：短纸、小纸。④斜行：倾斜的行列。 ⑤细乳：沏茶时水面呈白色的小泡沫。 ⑥素衣：原指白色的衣服，这里是诗人对自己的谦称（类似于“素士”）。 诵读感悟 世味/年来/薄/似纱，谁令/骑马/客/京华。 小楼/一夜/听/春雨，深巷/明朝/卖/杏花。 矮纸/斜行/闲/作草，晴窗/细乳/戏/分茶。 素衣/莫起/风尘/叹，犹及/清明/可/到家。 （二）吟咏诗韵 按照所标出的节拍，诵读该诗。 《临安春雨初霁》 陆游 诵读感悟 （三）文白对译 原文：世味年来薄似纱， 谁令骑马客京华？ 译文：近来世态人情淡薄如纱，谁让我又骑马客居京华？ 原文：小楼一夜听春雨， 深巷明朝卖杏花。 译文：昨夜在小楼里听到春雨声， 深巷中明早定会有人叫卖杏花。 诵读感悟 （三）文白对译 原文：矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 译文：闲来无事，在短纸上歪歪斜斜地练习草书， 晴天在窗下坐着品茶。 译文：莫感叹洁白的衣服会被风尘染，来得及清明时节回到家。 原文：素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 叁 深入探究 1.请结合自身的理解，对首联进行赏析。 首联开门见山, 直言“世味”之“薄”, 世味薄则直道穷，南宋朝廷不图恢复，得过且过，官场上的习气一天比一天地坏下去，哪里还有什么直道呢？在这样的环境里做官，的确没有什么意思，因此诗人不提受职一事，而只说谁让我到京城来做客呢!诗一开始就流露出不得已而来京的意思。 鉴赏首联 深入探究 1.“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”描绘了怎样一幅图景，请用自己的语言加以描述。 诗人只身住在小楼上，彻夜未眠，听着春雨淅沥：次日清晨，深幽的小巷中传来了叫卖杏花的声音，告诉人们春已深了。 鉴赏颔联 深入探究 2.这一联被誉为“绘尽江南春的神魄”。试简要分析语言风格特点。 语言清新隽永。本联用了比较明快的字眼，但用意还是要表达自己的郁闷与惆怅，而且正是用明媚的春光作为背景，才与自己落寞情怀构成了鲜明的对照，显得含蓄深蕴。 鉴赏颔联 深入探究 1.阅读颈联，简要回答这两联选取了一系列的意象表现了陆游的何种思想感情？ 表现了作者旅居京城时郁闷、孤寂和壮志难酬的感伤和无奈。颈联中无事而作草书，晴窗下品着清茗，表面上看，是极闲适恬静的境界，然而在这背后，正藏着作者人生无奈的惆怅感慨。 鉴赏颈联 深入探究 1.“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家”表明了诗人怎样的态度? 京都春光正好，诗人重被起用却急于回家赶上清明节，表明他持守清洁而不想沾染京都官场恶浊的态度，更有对朝廷偏安一隅而己志难伸的不满。 鉴赏尾联 深入探究 1.本诗抒发了作者怎样的情感？请结合全诗简要分析。 ①表达诗人客居京华的惆怅。首联表现了诗人对世态炎凉的无奈和感叹。 ②表达诗人壮志难酬的焦虑和悲愤。颈联表面上写优雅闲适，实际上正值国家多事之秋，诗人却作书品茶消磨时光，无法放下自己建功报国的大志，内心抑郁而且惆怅。 ③表达诗人羁旅风霜的苦闷和对官场