内容正文:
七年级中国历史·下册(人教版)
期中测试卷(一)
时间:45分钟满分:60分
题
号
三
四
总分
得
分
、选择题(每小题1分,共10分)
1.他在位时创立进士科,开凿运河,造福后世。他好大喜功、不恤血民力,结果落了个万世唾
骂的恶名。这里说的“他”是(
A.秦始皇
B.汉武帝
C.汉献帝
D.隋炀帝
2.唐朝诗人皮日休赞颂大运河:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”由此
可看出隋朝开凿大运河的作用是(
)
A.巩固了隋朝的统治
B.有利于中外文化交流
C.促进了南北经济交流
D.加强了民族融合
3.唐朝的开放与包容、兼收与并蓄,成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文
化双向交流的是(
①和亲结盟②鉴真东渡
③玄奘西行④遣唐使来访
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①③④
4.某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以
下意见,其中正确的是()
①都是在国家统一、社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策
③都在思想
文化上实行高压政策④都重视农业生产
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
5.《全球通史》中写道:“这一制度,中国推行了近两千年之久;他们通过考试,鉴别人才的
优劣,为政府机构配备文官。”“这一制度”是指(
A.监察制度
B.三省六部制
C.行省制度
D.科举制
6.北宋开封城内的“瓦子”盛行的主要原因是(
A.市民阶层的壮大
B.农民的需要
C.士大夫的提倡
D.达官贵人的需要
7.“朝廷在故都时,实仰东南财赋,而吴中又为东南根柢。语曰:‘苏湖熟,天下足。”南宋
诗人陆游这段话中的“故都”是指(
A.长安
B.建康
C.开封
D.临安
8.自古以来,各族人民驰骋于中华大舞台。史书所述“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣
高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一”的民族是(
)
A.蒙古族
B.契丹族
C.女真族
D.党项族
9.“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表…”这段话主要反映了(
A.宋朝的国力强大
B.元朝疆域的辽阔
C.民族间战争不断
D.阶级矛盾的尖锐
10.俗话说“分久必合,合久必分”。我国历史上出现过多次分裂局面,也有不少历史人物
重新建立了大一统的王朝。下面几位政治家中,在建立大一统王朝方面作出了重大贡
献的有(
①杨坚
②武则天③赵匡胤④忽必烈
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④
二、归纳列举题(15分)
11.列出宋元时期出现的我国古代的重要发明。(2分)
12.请分别列出下列少数民族的一位首领。(4分)
(1)吐蕃
(2)契丹
(3)党项
(4)蒙古
13.根据描述写出相应的地名或地区。(4分)
(1)宋代最大的商业城市
(2)北宋兴起,后来发展成为著名的瓷都
(3)世界上最早的纸币“交子”出现的地区
(4)南宋后期,棉花种植区已向北推进到
14.列举出隋唐、北宋、南宋、元各朝的建立者。(5分)
三、材料分析题(20分)
15.阅读下列材料,回答问题。
材料一隋唐之前,选官主要靠家世背景,世家大族子弟虽无才学,不思进取,照样“坐
至公卿”,世代垄断高官显位。
材料二科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目,公开竞争,择优录取…隋朝
的科举制度还处于开创的阶段,大体在隋场帝时期·成为国家纯粹按照才学标准选
拔文士担任官吏的考试制度。
—摘编自刘宗绪《唐代的选和举》
材料三(唐太宗)尝私幸端门,见新科进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中矣!”…
正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”。
材料四科举制…产生之日起就确立了由政府出面招考,考生“皆怀牒(证件)自列
于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试…举凡政治、经济、军
事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容…以程文
(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途。
—一摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》
(1)对比材料一和材料二,两者的选官标准发生了什么变化?从材料二中找出科举制
度的突出特点是什么。(4分)
(2)由材料三可知,科举制度最大的受益者是谁?由此可见科举制度实施的根本目的
是什么?(4分)
(3)材料四体现了科举制度的创立有什么意义?(1分)
16.唐朝是我国历史上一个空前繁荣的时代,产生了许多伟大的人物,作出了许多重要的
成绩。请你结合所学知识,回答有关下列历史人物的问题。
图
图二
图三
图四
(1)图一中的历史人物是唐朝历史上著名的皇帝,其在位时的年号是贞观,他是谁?为
了加强汉藏友谊,他把谁嫁到了吐蕃?(4分)
(2)图二中的历史人物是我国历史上唯一的女皇帝,她的统治对唐朝历史产生了什么
影响?(1分)
(3)图三中的历史人物在哪位皇帝在位时期远赴天竺学习佛教?其归国后由他口述,
弟子所记录的一部书籍