第六单元达标测试卷-2022-2023学年七年级下册语文单元测评试卷（人教版）

七年级语文·下册（人教版) 第六单元达标测试卷 时间：90分钟满分：100分 题号 三 总分 得分 一、积累与运用（共26分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分) A.拉拽(zhuài) 羸弱(ying) 怏怏不乐(yang) B.告罄(qing) 炽热(zh) 养精蓄锐（ù） C.迟钝(dùn) 鲁莽(mang) 心有灵犀() D.毡鞋(zhan) 凛冽(in) 风餐露宿(1òu) 2.用“”画出下列句中的错别字，并在句后括号里改正。(3分) (1)不幸的奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去，他会给朋友们带来噩运，于是做好 了最后的准备。() (2)但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市辰楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊 曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。() (3)也是无意识的，在闲瑕时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现。() (4)我在草原上慢步，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。() 3.下列各句中加点的词语使用正确的一项是()(3分) A.中考前夕，老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。 B.电信诈骗团伙作案手段花样百出，令人叹为观止。 C.黄石，半城山色半城湖，“三山”与“两湖”相得益彰。 D.人类一直在追溯着宇宙的奥秘。 4.下列各句中没有语病的一项是()(3分) A.我们必须提高安全意识，以防止火灾、偷窃等不再发生。 B.我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养一批各行 各业的人才。 C.“神舟五号”载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航 天事业取得的又一举世瞩目的成就。 D.为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。 5.下列关于课文内容的分析，不正确的一项是()(3分) A.《伟大的悲剧》一文写的是英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中的悲 壮覆没。 B.《太空一日》作者通过对自己进入太空的见闻感受的描述，体现了中国航天工作者严谨、 科学的态度，抒发了自己作为中国航天员的自豪之情。 C.《带上她的眼睛》以“她”的故事回述为明线，以“我”的见闻经历的改变为暗线，双线在小 说最后交织在一起，形成鲜明而独特的文章结构。 D.《活板》这篇短文向我们介绍了毕昇发明的活字印刷术，清楚明白地告诉读者活字印刷 术的操作程序、优点及使用中需要注意的问题。 6.下列诗句、作者及朝代搭配有误的一项是( )(3分) A.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安—岑参一唐代 B.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花—杜甫—唐代 C.念天地之悠悠，独怆然而涕下—陈子昂—唐代 D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层—王安石—宋代 7.古诗文默写。(8分) (1)中国女排姑娘不畏困难，以杜甫“ ”那样的雄 心，奋力拼搏，获得一次又一次的冠军。 (2)李白的《春夜洛城闻笛》一诗中，写作者夜晚听闻哀怨的笛声，激起思乡之情的诗句是： (3)王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴的诗句是： (4)人以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如 《陋室铭》中所云：“ 二、阅读探究（共34分） (一) 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁 范为一板，持就火场之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易： 若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板 已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内 有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧， 瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若幡土，用 讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 8.解释下列句中加点的词。(3分) (1)更互用之，瞬息可就( (2)有奇字素无备者( (3)持就火炀之( ) 9.翻译下列句子。(4分) (1)有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 (2)不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。 10.文章是按什么顺序来说明活字印刷术的？主要运用了哪些说明方法？(4分) 11.为什么“以松脂、蜡和纸灰之类冒”在铁板上？这是利用它们的物理性质还是化学性质？ (4分) （二)阅读的愉悦 李国文 ①古人说“开卷有益”，这是绝对真理。古人还说“敬惜字纸”，在他们眼里，凡有文字的纸 张，都应珍惜。据说仓颉造字时，天