第二单元素养提升（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春八年级下册语文（部编版）

RJ 语 文 下册 八年级 -- 第二单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第二单元素养提升 -- 第二单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 1.小瑞以整理单形式对各课生词进行梳理,请你帮他完成以下任务。(7分) -- 第二单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 褶 调 凋 -- 第二单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)对于小瑞写错的两个字,你有什么办法帮助他记忆?请任选一个字给出建议。(3分) 【示例一】“褶”指衣服折叠而形成的印痕,因此是衣字旁。 【示例二】“凋零”是凋谢、凋敝之意,而冬天恰好是万物凋零的季节,由于冬日寒冷,所以“凋”是两点水旁。 【示例三】“凋零”指草木枯萎,“凋”形容枯萎,可以通过字义来记忆。 【示例四】“调”为第四声或第二声,“凋零”的“凋”是第一声,可以从读音来辨别。(3分) -- 第二单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.物候是大自然的一张张明信片。请根据诗歌中的物候选择相应的节气。(3分) ①陇亩日长蒸翠麦,园林雨过熟黄梅。(赵友直) ②忽闻天公霹雳声,禽兽虫豸倒乾坤。(刘长卿) ③远天归雁拂云飞,近水游鱼迸冰出。(罗隐) A.立春 B.清明 C.惊蛰 D.立夏 ①　 　　②　 　　③　　  C　　 D　　 A -- 第二单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.学校打算为科技节制作嫦娥五号探测器展板,以介绍探测器的外形特征、组成部分以及各自功能。小华找到一张示意 图,打算作为展板配图,请你再为其配上文字介绍。(5分) -- 第二单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【示例】嫦娥五号探测器外形在收起状态下整体类似圆柱形(或提到外形即可得1分),自上而下由上升器、着陆器、返回器、环绕器四个部分组成。(2分,组成部分1分,体现顺序1分)其中上升器和着陆器主要负责登陆月球和采样,在登月结束后会被丢弃在月球。(1分)返回器和环绕器负责在环月轨道待命,在完成任务后会带着样品飞回地球。(1分) -- 第二单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.班上很多同学都有拖延症,针对这一现象,班级学习小组开展以“时间盘点”为主题的综合实践活动,请你结合下图,以班长的名义劝告大家珍惜时间。(3分) 【示例】一个人一生中能够用来改变世界的时间还不到生命总长的1/8,我们一定要克服拖延症,珍惜时间,好好学习,为让世界变得更美好而努力。(3分) -- 第二单元素养提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)在整理的时候,因为一时改变不了以前的书写习惯,小瑞依然写出了两个错别字,请帮他找出来,并加以改正。(4分) ①错字一是“ 　”,应改为“　 　”。  ②错字二是“　 　”,应改为“　 ”。  $