第四课：买东西的学问 (分层练习)-【同步备课】2022-2023学年四年级道法下册 部编版

四年级下册道德与法治第四课：买东西的学问 （分层练习） 教材分析 《买东西的学问》是统编版《道德与法治》四年级下册第二单元“买东西的学问”的第一课，本单元以培养消费者的基本素养为教育主题，引导学生树立正确的消费观念，增强消费者的维权意识，选择合理的消费方式以及养成勤俭节约的好习惯，帮助他们养成勤俭节约的好习惯，帮助他们成长为聪明的消费者。 四年级学生作为限制民事行为能力人，直接进行的消费活动有限，但他们也有一些消费经验，比如，独自购买简单的日常生活用品、学习用品等。因此，很有必要引导学生学习一些必备的购物只是和技巧，养成文明的购物行为，以及树立消费者权益保护意识。同时，在实际生活中，四年级学生往往需要父母为自己购买想要的物品，但他们并不具备辨识这些购物要求是否合理的能力，难免提出不合理的要求，因而需要培养学生理性消费的观念，从而使他们能够反思自己的购物要求是否合理，学会自我克制。 本课首先从日常购物过程入手，引导学生学习基本的购物常识和技巧，学会文明购物，能够维护自身合法权益。 教学目标 1.购物掌握购物的技巧； 2.培养良好的购物习惯，做文明的消费者； 3.维护自己的合法权益。 夯基练习 一、填空题 1.正规商品的外包装上一般都有厂名广址、使用说明、生产 日期等内容，这是我们 了解（ ）的重要渠道。 2.（ ）是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。 3.在购物过程中，如果遇到 一些侵犯自己（ ）的行为，我们要有（ ）意识，维护自身（ ）。 4.我们在购物时遇到矛盾和问题，要与商家、厂家（ ）解决， （ ）未果可以向消费者协会或（ ）管理部门技诉。 5.我们在购物时需要培养良好的（ ），做一个文明的（ ）。这既是必要的（ ），也是（ ）的基本要求。 6.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ）。 二、选择题 1.消费者协会投诉电话是（ ）。 A.12135 B.12315 C.12134 2.买东西时，下列说法恰当的是（ ）。 A.“嘿，老头！拿支钢笔。” B.“谢谢您，阿姨。” C.“胖子，拿块橡皮。” 3.下列不属于文明行为的是（ ）。 A.看见掉落的商品主动捡起来放到货架上 B.把购物车中不想买的东西随意放在旁边的货架上 C.轻拿轻放 4.网购给我们带来的好处是（ ）。 A.可以直接看到商品 B.比实体店低很多的价格 C.快捷便利 5.我们了解商品的重要途径不可以是（ ）。 A.商品外包装 B.商品标签 C.商品销量 6.如果商家说不要发票的话可以打九折，我们应该（ ）。 A.要打九折，不要发票 B.坚持索要发票 C.无所谓，要不要都可以 7.买东西是有学问的,下列方法最值得借鉴的是( )。 A.选择价格贵的 B.多数人买的就是最好的 C.比较鉴别后购买 8.购买物品时所说的“三包卡”是指( )。 A.信用卡、储蓄卡、医疗卡 B.银行卡、社会保险卡、就业卡 C.包修、包换、包退 9.在饭店结账时,有这样的对话,你认为正确的观点是( ) A.经理说:“如果你不要发票,我们可以赠送一件小礼物。” B 顾客甲说:“小礼物没意思,不如给我们打折。” C.顾客乙说:“发票是消费者避免购物小麻烦的凭证,必须要。” 10.你在哪里见过下面这个标志?( ) A.衣服标签上 B.食品包装袋上 C.购买图书时图书背面 11.在买东西的时候要学会看( )。 A.包装 B.口味 C.代言 12.在商品和服务市场上,经营者要充分尊重和维护消费者的人格尊严,应当做好( )。 ①不得对消费进行侮辱、诽谤 ②不得随意搜查消费者的身体及其携带的物品 ③对消费者要骂不还口,打不还手 ④不得侵犯消费者人身自由 A.①②④ B.①②③④ C.①③④ 7.下列属于购物讲文明的选项是( )。 A.购买完物品时向购物员说谢谢 B.试用多个商品不放回原位 C.没经过商家同意,随意品尝商品 8.下列哪个选项不是网购时需要注意的问题( )。 A.店家信用 B.销售量 C.必须打折 9.下列买东西的行为你觉得正确的是( )。 A.随意拆包装 B.买东西时对服务人员态度恶劣 C.轻拿轻放 10.下列关于消费者的权利说法正确的是( )。 A.消费者享有人身自由,购物想怎样就怎样 B.消费者权益受到侵害时,小事就不了了之算了 C.购物矛盾协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉 三、判