8.3 摩擦力课件 2022-2023学年人教版八年级物理下册

第八章 运动和力 第3节 摩擦力 ·物理 01 本课目标导航 02 课前自主预习 03 课堂导学 ·物理 学习目标 课程标准 1.(难点)知道摩擦力是如何产生的. 2.(重点)通过实验探究滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度、压力大小的关系. 3.初步认识摩擦力的利与弊以及增大和减小摩擦的方法,并能在日常生活中应用这些知识. 1.通过常见事例或实验,了解摩擦力,认识力的作用效果. 2.探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关. ·物理 做一做并说出你的感受:摩擦力是一个什么样的力?并说明什么情况下会产生摩擦? (1)手平放在桌面上,保持手不动, 也不用力推或拉,感受有没有一个阻碍手运动的力; (2)手平放在桌面上,用力推或拉,使手在桌面上运动,感受有没有一个阻碍手运动的力; (3)手平放在桌面上,用力推或拉,但保持手不动,感受有没有一个阻碍手运动的力. ·物理 答:两个互相接触的物体,当它们发生相对运动或有相对运动的趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力,这个力叫摩擦力. ·物理 知识点一 摩擦力的产生 1.摩擦力的定义:两个 的物体,当它们_ (或有相对运动趋势)时,在接触面上产生的一种阻碍相对运动(或相对运动趋势)的力就叫摩擦力. 2.产生摩擦力的条件:_ _. 3.摩擦力的方向: . 与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向相反 对运动 发生相 互相接触 ①接触面粗糙;②两个物体相互接触并相互挤压;③两物体发生相对运动(或有相对运动趋势) ·物理 (1)小明站在地面上,脚有没有受到摩擦力? . (2)小明推地面上静止的桌子,没推动.为什么? . (3)关闭了发动机的汽车,会慢慢停下来.为什么? . 地面与汽车间有摩擦力 地面与桌子间有摩擦力,阻碍了桌子运动 没有 ·物理 点拨1:摩擦力的分类: (1)静摩擦力:两个相互接触的物体,当它们将要发生而尚未发生相对运动时,在它们的接触面上产生的一种阻碍物体相对运动趋势的摩擦力. (2)滚动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滚动时所产生的摩擦力. (3)滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面上滑动时所产生的摩擦力.