(精练册)微专题2 力与运动中的受力分析(必考)-【练客中考】2023年安徽中考物理提优方案-【练客中考】2023年安徽中考物理提优方案

2023-02-15
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精练册 物理 1 第一部分 按模块复习考点 微专题2 力与运动中的受力分析(必考) 2 安徽十年真题精选 命题点1 受力分析作图(10年2考) 1.(2019安徽3题2分)如图所示,用细线将小钢球悬挂起来,让其在竖直平面内左右摆动.忽略空气阻力,在图上画出小钢球摆动到 <m></m> 点时所受力的示意图. 第1题图 [答案] 第1题答图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 2.(2018安徽9题2分)如图甲所示,物块 <m></m> 在一固定的斜面上保持静止,可将物块 <m></m> 看成一个有质量的点(见图乙).请在图乙中画出物块受力的示意图. 第2题图 [答案] 第2题答图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 命题点2 受力分析(必考) 第3题图 3.(2019安徽7题2分)图中物块甲和乙处于静止状态.已知 甲重 <m></m> ,乙重 <m></m> ,不计绳重及一切摩擦,则甲受到 地面的支持力为___ <m></m> . <m></m> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 4.(2021安徽12题2分)如图,小雯在做家务劳动时,用平行于水平地面的力推沙发,沙发有相对地面运动的趋势,但它没有被推动.在上述过程中 ( ) 第4题图 A.地面对沙发没有摩擦力的作用 B.人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等 C.人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力 D.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 第5题图 5.(2018安徽15题3分)我们知道,一对作用力与反作用力总 是大小相等、方向相反.如图所示,重 <m></m> 的长方体物块甲 放在水平桌面上,另一重 <m></m> 的长方体物块乙放在物块甲 上.则下列说法正确的是( ) A.物块乙所受的合力为 <m></m> B.物块乙对物块甲的压力为 <m></m> C.桌面受到物块甲的压力为 <m></m> D.桌面对物块甲的支持力为 <m></m> √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 第6题图 6.(2017安徽13题3分)如图所示,物块 <m></m> 静止在固定的斜面上. 此时物块的重力产生两方面的作用效果:使物块压紧斜面以及 使物块有沿斜面向下滑动的趋势,因而可将物块的重力沿斜面 方向和垂直斜面的方向进行分解.解决实际问题时,就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力.下列说法正确的是( ) A.物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力 B.物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力 C.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力 D.物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 第7题图 7.(2016安徽13题3分)如图,一物块放在粗糙的水平地面上, 在斜向上的拉力 <m></m> 的作用下向右做匀速直线运动.以下说法正 确的是( ) A.在水平方向上,物体受到地面的摩擦力和拉力 <m></m> 沿水平方向的分力 B.在水平方向上,物体受到拉力 <m></m> 与地面的摩擦力是一对平衡力 C.在竖直方向上,物体只受到地面的支持力和拉力 <m></m> 沿竖直方向的分力 D.在竖直方向上,物体受到的重力和地面的支持力是一对平衡力 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8.(2019安徽14题3分)如图, <m></m> 、 <m></m> 两物块叠放在水平桌面上保持静止, 图中分别给出了 <m></m> 、 <m></m> 的受力示意图.下列说法正确的是( ) 第8题图 A. <m></m> 与 <m></m> 、 <m></m> 两个力的合力是一对作用力与反作用力 B. <m></m> 与 <m></m> 是一对作用力与反作用力 C. <m></m> 与 <m></m> 是一对平衡力 D. <m></m> 与 <m></m> 是一对平衡力 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第9题图 9.(2020安徽15题2分)如图所示,一轻质弹簧(即重力不 计),上端挂在铁架台的水平横杆上,下端挂一重为 <m></m> 的 小球并保持静止.图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受 力示意图.下列判断正确的是( ) A. <m></m> 与 <m></m> 是一对平衡力 B. <m></m> 与 <m></m> 是一对相互作用力 C. <m></m> 与 <m></m> 是一对平衡力 D. <m></m> 与 <m></m> 是一对相互作用力 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 针对训练 一、受力分析作图(10年2考)

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