(精讲册)第8讲 二力平衡-【练客中考】2023年安徽中考物理提优方案

精讲册 物理 1 第一部分 按模块复习考点 第8讲 二力平衡 2 【2022版课标】 1.知道二力平衡条件. 核心考点梳理 【版本导航】人教:八下P20~22 沪科：八年级P135~140 沪粤：八下P56~60 3 考点1 二力平衡 高频点 1.平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持①______或②______________状态，我们就说这几个力平衡，物体处于平衡状态. 2.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小③______、方向④______，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡. 静止 匀速直线运动 相等 相反 4 3.平衡力与相互作用力的异同 平衡力 相互作用力 图示 . . . . 相同点 （1）大小相等；（2）方向相反；（3）作用在同一直线上 区别 作用在⑤______物体上 作用在⑥______物体上 一个 两个 5 考点2 力与物体运动状态的关系分析 1.力、惯性对物体运动状态的影响： （1）力是①______（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因. （2）惯性是②______（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因. 2.力与物体运动状态的关系 改变 维持 6 基础小练 1.下列物体处于平衡状态的是( ) A.竖直向上抛出的石子 B.加速追赶猎物的狮子 C.绕地球运行的月球 D.在平直的公路上匀速行驶的汽车 2.起重机以 <m></m> 的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是 <m></m> .若该起重机吊着这个重物以 <m></m> 的速度匀速下降，这时钢丝绳 对重物的拉力是_______ <m></m> . <m></m> √ 7 3.人造卫星在绕着地球旋转的过程中运动状态__________（选填“保持不变”或“时刻变化”），受__________（选填“平衡力”或“非平衡力”）作用. 时刻变化 非平衡力 8 重难点突破 重难点 平衡力与相互作用力的区分（10年6考） 【例1】(2022荆州)如图所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是( ) 例1题图 A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力 B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力 C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力 D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力 √ 9 例2题图 【例2】(2022无为市三模)如图所示， <m>、</m> <m></m> 两物块叠放在水平桌面上，对 <m></m> 施 加水平向右的拉力 <m></m> ，使 <m></m> 和 <m></m> 一起向右 做匀速直线运动.图中分别给出了 <m></m> 、 <m></m> 的 受力示意图，下列说法正确的是( ) A. <m></m> 与 <m></m> 是一对相互作用力 B. <m></m> 与 <m></m> 是一对平衡力 C. <m></m> 与 <m></m> 是一对平衡力 D. <m></m> 与 <m></m> 是一对相互作用力 √ 10 实验突破 实验 探究二力平衡的条件（近10年未考） 1阶 核心命题点梳理 实验装置图 . . 实验器材的选取 11 控制变量法的应用 （1）探究平衡的两个力是否大小相等：保持两个力在同一条直线上、方向相反,改变两端托盘里砝码的质量,观察小车是否处于平衡状态 （2）探究平衡的两个力是否在同一直线上：①________________________________________________________________________ 实验注意事项 （1）水平面应尽量②______（选填“光滑”或“粗糙”）,以减小③________对实验的影响 （2）判断小车受力平衡时让小车处于④______状态（相比匀速直线运动状态更容易判断） 保持两边砝码质量相同,将小车转过一定角度后释放,观察小车是否处于平衡状态 光滑 摩擦力 静止 续表 12 实验结论 一个物体在两个力作用下保持静止的条件是：这两个力必须大小⑤______、方向⑥______，并且在同一条直线上 相等 相反 续表 13 2阶 实验一题精练 【例】(2020张家界改编)在“探究二力平衡条件”的活动中，学习小组设计了图甲和图乙两种实验方案. 例题图 14 【设计与进行实验】 （1）当物体在力的作用下处于________________________状态时，它受到的力是平衡力. 静止状态或匀速直线运动 （2）乙实验中向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量______时，