(精讲册)第6讲 力 弹力 重力-【练客中考】2023年安徽中考物理提优方案

精讲册 物理 1 第一部分 按模块复习考点 第6讲 力 弹力 重力 2 【2022版课标】 1.能用示意图描述力.会测量力的大小.了解同一直线上的二力合成. 2.通过常见事例或实验，了解重力、弹力，认识力的作用效果. 核心考点梳理 【版本导航】人教:八下P1~14 沪科：八年级P100~116 沪粤：八下P1~18 3 考点1 力 定义 力是物体对物体的作用，通常用字母①___来表示 力的理解 （1）力不能离开物体单独存在 （2）两个物体不接触也能有力的作用；相互接触的两个物体不一定有力的作用 单位 牛顿，简称牛，符号是②___ 力的作用效果 （1）力可以改变物体的③__________ （2）力可以改变物体的④______ <m></m> <m></m> 运动状态 形状 4 力的描述 （1）力的三要素：⑤______、⑥______、 ⑦________ （2）力的示意图：用一条带有箭头的线段表示力.箭头方向表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长度粗略地表示力的大小 . . 力的相互性 （1）物体间力的作用是⑧______的（相互作用的一对力在任何情况下都是大小⑨______，方向⑩______，作用在不同的两个物体上） （2）施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体 续表 大小 方向 作用点 相互 相等 相反 （1）运动状态的改变包括由静止到运动，由运动到静止，速度大小的改变，运动方向的改变. （2）物体的形变包括形状和体积的改变.形变可以是很明显的，也可以是非常微小的（例如：手捏橡皮泥发生的形变很明显；书放在桌子上发生的形变不明显）. 6 考点2 弹力、弹簧测力计 1.弹力 （1）定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力. （2）产生条件：物体相互接触并且发生弹性形变. （3）方向：与物体发生弹性形变的方向①______，表现出反抗形变的特点. （4）常见的弹力：拉力、推力、压力、支持力等. 相反 7 2.测力计 （1）常见的测力计：弹簧测力计、拉力计、握力计. （2）弹簧测力计的使用和读数 工作原理 在弹性限度内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成②____比 使用前 正 8 测力时 要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向一致，避免弹簧与外壳发生摩擦 读数时 2.6 续表 考点3 重力 定义 公式 地球 <m></m> 10 方向 ③__________.利用这一特点可以制成重垂线来检查墙壁上的画是否挂正等 重心 一个物体的各部分都要受到重力的作用.从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心.物体的重心不一定在物体上，例如圆环 续表 竖直向下 基础小练 1.判断正误. （1）两物体只有接触才会产生力( ) × （2）放在桌面上的课本受到的弹力是桌面的形变产生的( ) √ （3）弹簧测力计只能测量重力( ) × （4）力的三要素完全相同时，产生的效果也一定相同( ) √ 12 第2题图 2.如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计 的分度值是_____ <m></m> ，所测拉力的大小是_____ <m></m> . <m></m> <m></m> 3.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一 物体引力的六分之一.若一名航天员（包括随身装备）在月球表面时月球对 他的引力大约是 <m></m> ，则他和装备的质量是_____ <m></m> .（ <m></m> 取 <m>）</m>. <m></m> 13 回归教材 素材一 RJ八下P5图7.1-9 . . ①如图，在平静的水面上，坐在一艘静止的小船上的小明用力推另一艘静止的小船，两艘小船分别向相反的方向运动，这个现象能说明力的作用是 ________，还能说明力可以____________________ 相互的 改变物体的运动状态 球拍 形变 相互的 14 素材三 RJ八下P8图7.2-4 . . ③如图所示，在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这说明力的作用是______的，但这两个力的作用效果不同，前者使跳板发生了______，后者改变了运动员的__________ 相互 形变 运动状态 竖直向上 变小 竖直向下 续表 15 重难点突破 重难点1 画指定力的示意图（10年2考） 【例1】(2022内江)如图所示，沿着倾斜的木板向卡车上推油桶.用力的示意图把油桶所受的重力和木板对油桶的支持力表示出来.