第八课 学习借鉴外来文化的有益成果课件-2023届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

第三单元 文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 一考情考向 考情考向 课标要求 考情分析 考向预测 感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值； 明确文化交流与文化交融的要求； 学会正确对待外来文化，明确文化交流互鉴的途径和意义。 本课内容高考都会涉及，主要以选择题的形式进行考查，涵盖的知识有：文化的民族性与多样性、文化交流与交融、如何正确对待外来文化；等。 备考要关注时政热点中涉及到的文化方面，以及中外文化的交流互鉴的典例，如何正确对待外来文化的一些实例等等，紧密联系本课所学知识点进行分析、运用。 二 知识体系 学习借鉴外来文化 1.地位 2.意义 3.要求 文化交流 民族性 多样性 文化交融 正确对待 外来文化 面向世界 博采众长 1.错误观点2.要求 立足国情 交流借鉴 1.原因 2.要求 1.地位 2.作用 3.表现：核心和灵魂 文化的民族性与多样性 文化交流 与文化交融 1.推动文化发展 2.积极借鉴、丰富发展 1.文化发展的重要动力 2.求同存异、取长补短 前提 要 求 知识体系 三 考点精讲 1.文化的民族性 核心 价值观是民族文化的核心和灵魂 表现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面 地位 作用 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基 一　文化的民族性与多样性 2.文化的多样性 一　文化的民族性与多样性 地位 文化多样性表征文化存在的丰富程度 意义 文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 态度 面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步 文化多样性≠文化多元化 多样性指民族文化的多样性，各具特色。 多元化主要从文化的来源和性质上说，倡导文化发展方向、指导思想、文化价值取向的差异。 【知识拓展】民族文化与世界文化的关系 世界性 民族性 表现 不同民族文化之间存在共性和普遍规律 各民族文化之间存在差异，都有自己的个性和特征 原因 世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律 各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等社会条件的不同 辩证关系 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来 【对点训练】（2022·浙江·高考真题）阿木爷爷不用一根钉子、一滴胶水，靠着榫与卯之间的咬合支撑，就能做出鲁班凳、苹果锁、将军案和拱形桥等精致木器。阿木爷爷凭借精湛绝伦的工艺迅速在网络上走红，他的作品不仅让国人啧啧称奇，也让许多外国人叹为观止。这从一个侧面表明中华文化（    ） ①通过传播，方显价值           ②既是民族的又是世界的 ③独树一帜，独领风骚           ④既相对稳定又顺时而变 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 【对点训练】(2019·全国Ⅱ)2019年3月23日，在两国领导人共同见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术品返还的证书。返还的796件(套)文物，有马家窑文化红陶罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是 ①保护文化遗产需要世界各国共同努力 ②尊重文化多样性就要尊重各民族文化 ③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力 ④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径 A.①② 　　 B.①③ 　　C.②④ 　　D.③④ A 社会实践 商业贸易/人口迁徙/教育 前提 二　文化交流与文化交融 1．文化交流与文化发展 原因 文化具有民族性和多样性 意义 文化交流构成了文化发展的重要动力。正是坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展 措施 我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代 (1)文化交流不是文化霸权，也不是文化渗透，而是在平等的基础上相互借鉴，取长补短，促进共同发展。 (2)文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，又包括外域文化在中国的传播。 2.文化交融与文化发展 原因 文化交融推动文化的发展。一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 意义 ①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富