第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 单元提升（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春八年级下册历史（部编版）

RJ 历 史 下册 八年级 -- 单元提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【时空坐标】 【知识网络】 单元知识整合 中考重点突破 单元提升 -- 单元提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【时空坐标】 【知识网络】 单元知识整合 中考重点突破 【时空坐标】 【时空坐标】 -- 单元提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【时空坐标】 【知识网络】 单元知识整合 中考重点突破 【知识网络】 【知识网络】 -- 单元提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【时空坐标】 【知识网络】 单元知识整合 中考重点突破 一、社会主义制度的确立 单元知识整合 经济 “一五”计划 时间 1953—1957年 重点 集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础 结果 绝大部分指标大幅度超额完成,我国开始改变工业落后的面貌 三大改造 时间 1953—1956年 方式 农业、手工业:建立生产合作社,走集体化道路 资本主义工商业:公私合营,实行赎买政策 政治 全国人民代表大会召开 时间 1954年 意义 全国人民代表大会的召开,标志着人民代表大会制度的确立。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,为社会主义民主政治建设奠定了基础 单元知识整合 -- 单元提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【时空坐标】 【知识网络】 单元知识整合 中考重点突破 二、社会主义建设探索时期的成就和失误   概况 影响 成就 初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系 为现代化建设打下了坚实的物质基础 失误 “大跃进”和人民公社化运动 是我国社会主义探索中的重大失误,导致国民经济发生严重困难 “文化大革命” 给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折,造成了巨大的损失 单元知识整合 -- 单元提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【时空坐标】 【知识网络】 单元知识整合 中考重点突破 1.[2022·合肥蜀山区模拟]1952—1953年,我国提前一年分配理工科大学毕业生,采取大规模培训等方式迅速壮大中国的地质勘探队伍,其培训人员也由二百多人发展到数以万计。这一行动的目的是( ) A.促进经济的协调发展 B.加速抗美援朝胜利 C.为“一五”计划输送人才 D.改革我国教育体制 中考重点突破 C 中考重点突破 -- 单元提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【时空坐标】 【知识网络】 单元知识整合 中考重点突破 A.人民解放战争在全国的胜利 B.封建土地制度废除后的喜悦 C.建设社会主义工业化的信心 D.五年计划推动抗美援朝胜利 2.[漫画题]漫画反映出( ) C 中考重点突破 -- 单元提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【时空坐标】 【知识网络】 单元知识整合 中考重点突破 3.“第二十二条　中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。”这一宪法条文的首次出现表明( ) A.政治协商制度建立 B.社会主义基本制度建立 C.国内主要矛盾转变 D.我国根本政治制度形成 D 中考重点突破 -- 单元提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【时空坐标】 【知识网络】 单元知识整合 中考重点突破 4.周恩来在政协某次会议上指出:“由新民主主义到社会主义虽然是一场革命,但可以采取逐步的和平转变的办法,而不是在一天早晨突然宣布实行社会主义。”这里“逐步的和平转变的办法”是指( ) A.开展全国性土地改革 B.实施社会主义改造 C.掀起人民公社化运动 D.召开人民代表大会 B 中考重点突破 -- 单元提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【时空坐标】 【知识网络】 单元知识整合 中考重点突破 A.民族解放战争胜利 B.农民生产积极性高涨 C.社会主义制度建立 D.封建土地私有制废除 5.[史料实证]下列图片可用来探究( ) C 中考重点突破 -- 单元提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【时空坐标】 【知识网络】 单元知识整合 中考重点突破 【解析】三幅图片均与三大改造的内容有关,可以用来探究社会主义制度的建立,故选C项。 中考重点突破 -- 单元提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【时空坐标】 【知识网络】 单元知识整合 中考重点突破 6.[2022·六安模拟]1959年出版的《红旗歌谣》中,有一首这样唱道:“玉米稻子密又浓,铺天盖地不透风。就是卫星掉下来,也要弹回半空中。”歌谣反映了“大跃进”的主