(精练册)七上板块一第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革-【练客中考】2023年安徽中考历史提优方案

第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 命题点1 制度辨识 1.[2016安徽1题]《书·洪范》记载：“武王既胜殷，邦诸侯。”这体现了武王推行的制度是( A ) A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.科举制 命题点2 事件辨识 2.[2018安徽1题]王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸子九流各创其学说。”他意在说明( D ) A.分封制的崩溃 B.商鞅变法的作用 C.兼并战争的后果 D.百家争鸣的原因 3.[2017安徽1题]据《史记》载：“商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”商鞅此举( B ) A.促进军事力量的强大 B.加强了对地方的管辖 C.保护了世袭贵族的利益 D.加大了地方长官的权力 4.[2013安徽1题]成语故事蕴含着丰富的历史信息，下列成语源于春秋争霸的是( A ) A.退避三舍 B.围魏救赵 C.纸上谈兵 D.三顾茅庐 命题点3 时期辨识 5.[2014安徽2题]据《变迁中的古代中国》统计，公元前722至前464年的259年中，38年没有战争；公元前463至前222年的242年中，约89年没有战争。这一“变迁”的历史时期是( C ) A.夏商时期 B.西周时期 C.春秋战国时期 D.秦汉时期 命题点4 思想文化辨识 6.[2021安徽1题]老子认为“圣人无常心，以百姓心为心”，孔子提出“节用而爱人，使民以时”。二者都主张( D ) A.无为而治 B.重农抑商 C.儒道一家 D.以民为本 7.[2020安徽1题]下图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知( B ) 甲骨文 周代金文 小篆 隶书 楷书 A.汉字是我国唯一文字 B.汉字的发展一脉相承 C.汉字的演变由简到繁 D.汉字都来源于象形字 8.[2019安徽1题]以“仁”释“礼”，力图将社会外在规范转化为个人的内在自觉，从而铺垫了中华民族文化精神根基的是( A ) A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想 9.[2022安徽17（1）题，6分]阅读材料，完成下列要求。 材料 1919年1月，巴黎和会召开。在关于中国山东问题的会议上，中国代表顾维钧沉着镇定，不卑不亢，侃侃陈词： “三千六百万之山东人民，有史以来，为中国民族，用中国语言，信奉中国宗教。”“以文化言之，山东为……中国文化发祥之圣地。以经济言之……人口既已稠密，竞存已属不易，其不容他国之侵入殖民，固无讨论之余地。是以如就本会承认之民族领土完整原则言之，胶州交还中国，为中国当有之要求权利。” ——摘编自李新总编《中华民国史》 根据材料，概括顾维钧从哪些角度论证了中国对山东拥有主权。结合所学知识，说明山东是“中国文化发祥之圣地”的依据。（6分） [答案]角度：历史文化；民族语言；宗教；人口与经济；巴黎和会标榜的原则。（答出三点得3分）说明：山东是孔孟故乡，儒家文化的发源地，孔子创立的儒家思想在中国古代长期居于主导地位，是中国传统文化的重要组成部分。（3分） 10.[2016安徽15（1）题，3分]教育在文化传承与创新中发挥着重要作用。阅读材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。” ——摘编自曲士培《中国大学教育发展史》 根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学知识说出墨家和法家的代表人物各一位。（3分） [答案]局面：百家争鸣。（1分）墨家：墨子；（1分）法家：韩非。（1分） 1.[2022广东模拟]夏、商、西周三个朝代作为我国奴隶社会发展的主要阶段，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位。导致这三个朝代灭亡的共同原因是( B ) A.统治者治国没有经验 B.国君暴虐无道，统治残暴 C.不注意与周边国家的关系 D.诸侯内乱 2.“买”是会意字，甲骨文的“买”下部像个贝壳，会以网捞取贝之意。据墓葬考古发现，商周时期人们以一种特定的海贝为货币，用于商品交换。据此可以了解商朝( D ) A.科技发展水平 B.法制建设情况 C.手工业发展水平 D.市场交易秩序 3.[2022合肥模拟]《尚书·牧誓》记载“武王戎车三百辆，虎贲三百人，与商战于牧野，作《牧誓》”，下图青铜器内底铭文也记载了“武王伐纣”。这说明( C ) 利簋及铭文 A.考古发现是了解历史重要证据 B.传说中也包含有真实的史实 C.文献记载与文物发现互证史实 D.文献记载与文物发现