内容正文:
精讲册
化学
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第一部分 安徽中考考点研究
第七单元 燃料及其利用
命题点2 燃烧条件的探究(实验)(10年4考)
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讲透命题点
1.探究方法:控制变量法
2.实验设计
实验方案一
实验现象:小石块不能燃烧,小木块能燃烧。
实验结论:燃烧的条件之一是________。
可燃物
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实验方案二
.&1& &2& .
实验现象:
(1)对比①②,①白磷燃烧,②红磷不燃烧。
(2)对比①③,①白磷燃烧,③白磷不燃烧。
(3)对比③④,③白磷不燃烧,④白磷燃烧。
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实验结论:实验现象(1)得出的结论是:燃烧的条件之一是________________________。
实验现象(2)(3)得出的结论是:燃烧的条件之一是____________________________。
温度达到可燃物的着火点
可燃物与氧气(或空气)接触
3.实验结论:燃烧需要的条件有________、______________________、
________________________,三者缺一不可。
可燃物
与氧气(或空气)接触
温度达到可燃物的着火点
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【实验科学探究素养及创新】
4.装置改进
.&3& &4& .
.&5& &6& &7& .
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总结:图1、图2、图3让白磷在密闭的环境中燃烧,避免燃烧产物对空气造成污染;图4改变了氧气的来源,将氧气直接用导管通入热水中的白磷处,出现“水火相容”的现象,效果更佳;图5将玻璃管改为漏斗,可以防止通入空气后将白磷吹散,保证实验结果的准确性。
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【例题】如图是探究燃烧条件的实验装置图,已知白磷和红磷的着火点分别是 <m></m> 、 <m></m> 。回答下列问题:
(1)该实验主要利用了薄铜片良好的______性。
导热
(2)由薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要的条件有________________________。
温度达到可燃物的着火点
(3)燃着的白磷熄灭后,观察到薄铜片上的白色固体周边的铜片表面变黑,
该黑色物质是_____(填化学式)。
CuO
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(4)为防止生成的五氧化二磷污染空气,同学们对该实验进行了如图改进,图中放大镜的作用是____________________________________________________。
将太阳光聚于焦点(白磷)处,使温度达到白磷的着火点
(5)白磷燃烧的化学方程式为_ __________________。
<m></m>
(6)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加:_________________________。
关闭燃气灶阀门,火焰熄灭
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练透命题点
1.(安徽真题重组)判断下列说法是否正确(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)(2020安徽10D)白磷在热水中不燃烧,通入氧气后燃烧,说明氧气能支持白磷燃烧。( )
√
(2)(2018安徽9C)如图,能探究空气是燃烧的必要条件 ( )
×
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2.(2022成都) 已知白磷的着火点是 <m></m> ,红磷的着火
点是 <m></m> 。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始
温度 <m></m> ,升温至 <m></m> 后,用注射器同时向②③试管
中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是 ( )
A.只有②中有燃烧现象
B.由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧
C.若继续水浴升温,则③中一定会燃烧
D.该实验能总结出燃烧的条件
√
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3.(2021广州)用如图所示实验探究燃烧的条件,下列说法正确的是 ( )
① ② ③ ④
. . . . . . . .
白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧
A.对比①③说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气
B.对比①④说明燃烧的条件之一是需要有可燃物
C.对比③④说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
D.本实验用盘成螺旋状的细铁丝替代白磷,能得到相同的实验结论
√
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4.(2022河北)如图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验:①向装置内依次加入白磷和 <m></m> 的水,此时白磷不燃烧;②通入氧气,白