内容正文:
精讲册
化学
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化学方程式框架构建
(“——”表示物质之间可以发生反应,“ <m></m> ”表示物质之间存在转化关系)
1.写出图中字母所代表物质的化学式
<m></m> ________ <m></m> ______
<m></m>
<m></m>
2.写出图中涉及的化学方程式
①_ ________________________
②
____________________________________
<m></m>
<m></m>
2
③_ ______________________
④_ ____________________
⑤_ ______________________________
⑥_ ___________________________________
⑦_ _____________
⑧_ __________________
<m></m>
<m></m>
<m></m> (合理即可)
<m></m> (或 <m></m> )
<m></m>
<m></m>
3
⑨_ ___________________
⑩_ __________________
⑪_____________________
⑫_ _________________
⑬_ _________________________
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
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第一部分 安徽中考考点研究
第二单元 我们周围的空气
命题点1 空气的成分及用途、污染及防治(10年7考)
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讲透命题点
考点1空气的成分及用途
1.空气中各成分的含量
空气是混合物,主要由_______________和_______________组成,在
通常情况下,空气中各个成分的含量保持相对稳定。
.&1& .
氮气(或N2)
氧气(或O2)
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记忆技巧 氮七八、氧二一,零点九四是稀气,还有两个零零三,二氧化碳和杂气,体积分数要记清,莫要当成质量比。
2.空气中各成分的用途
成分 体积分数 用途
氮气 <m></m> <m></m> 常用作保护气,如焊接金属、食品防腐、灯泡的填充气等;制造氮肥和硝酸的原料;液氮制造低温环境,如医疗上用于冷冻麻醉
氧气 <m></m> <m></m> 供给呼吸,如潜水、航天等;
支持燃烧,如用于炼钢、气焊、化工等
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成分 体积分数 用途
稀有气体 <m></m> 作电光源;作保护气
二氧化碳 <m></m> <m></m> 用于灭火;干冰作制冷剂,用于人工降雨;气体肥料;制碳酸饮料
其他 <m></m>
特别提醒 ①空气是混合物,是一种宝贵的自然资源。
②空气中各成分的含量是指体积分数。
续表
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考点2 空气的污染及防治
1.空气污染物
(1)气体污染物: <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> ,其中会导致酸雨的是 <m></m> 、 <m></m> 。
(2)固体污染物:可吸入颗粒物 <m></m> 、细颗粒物 <m></m> 、粉尘等。
特别提醒 ① <m></m> 会造成温室效应,但 <m></m> 不属于空气污染物。
②正常雨水一般呈弱酸性,是因为溶解了部分空气中的 <m></m> 。
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2.空气的污染与防治
污染来源 防治措施
化石燃料的燃烧,如煤燃烧会产生 <m>、</m> <m></m> 和可吸入颗粒物等 改变能源结构,开发新能源
露天焚烧垃圾 垃圾分类回收、集中处理
工业废气,如 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 、 <m>、</m> <m></m> 等 工业废气要处理达标后再排放
植被破坏、建筑扬尘等引起的沙尘 植树造林,提高空气的自净能力;城市道路洒水作业
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3.空气质量日报
(1)空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”“首要污染物”“空气质量级别”“空气质量状况”等。
(2)目前计入空气污染指数的项目为:__________、__________、__________、______________和______等。
二氧化硫
一氧化碳
二氧化氮
可吸入颗粒物
臭氧
(3)空气质量级别:我国将空气质量分为五个级别,等级越____,空气污染指数越____,即空气质量越____,越有利于人体健康。
低
小
好
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练透命题点
1.(安徽真题重组)判断下列说法是否正确(正确的打“√”,错误打“×”)。
(1)(2014安徽6