1.3 土地改革 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

第3课 土地改革 1.了解土地改革的必要性(原因)。 2.土地改革的标志《中华人民共和国土地改革法》的颁布，时间，主要内容和具体做法等（概况）。 3.掌握和理解土地改革的历史意义。 学习目标 思考：农民最希望实现的愿望是什么？ 拥有自己的土地 抗日战争时期 (1941年) 人民解放战争时期（1947年) 实行地主减租减息，农民交租交息的土地政策。 意义：减轻了地主的封建剥削，改善了农民的物质生活，提高了农民抗日和生产的积极性，有利于联合地主一致抗日。 中国共产党贯彻依靠贫农，团结中农，保存富农，有步骤地有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产的土地改革总路线。 意义:这种土地政策极大地激发了农民革命和生产的积极性 课前回顾 材料一：建国初期，国际帝国主义势力在经济上对我国实行全面封锁，政治上进行孤立，军事上进行威胁，企图把新兴的人民共和国扼杀在摇篮之中…国民党仍在负隅顽抗，威胁人民政权。 思考建国初国家最亟待解决的问是什么？ 新生政权的巩固 土地改革的背景 1949年9月以前 老解放区已完成土地改革 占3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。 土地改革的背景 材料二： 全国土改前各阶层占有土地情况表 阶层 贫雇农 中农 富农 地主 人口占比 52.37% 33.13% 4.66% 4.75% 土地占比 14.28% 30.94% 13.66% 38.26% 人均土地 0.89亩 3.05亩 9.59亩 26.32亩 思考：材料中的农村形势，是否有利于农村经济和中国社会发展？ 思考：材料反映了新中国成立后农村的什么现实问题？ 严重阻碍 土地改革的背景 材料三： 20-30% 90% 占有土地比例 所占农村人口比例 10% 70-80% 地主 农民 农民 材料四：农民老李在1948年过的是这样的生活：没有属于自己的耕牛农具，每年只收7担谷子，一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久，全家一年只吃4斤油，7斤盐。 建国初期的农民阶级过着什么样的生活？那么造成农民穷苦生活的根源在哪里? 贫苦 封建土地所有制 土地改革的背景 (1)封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展； (2)新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 土地改革必要性（原因） 根本原因 直接原因 土地改革的展开 （1）颁布的法规： （2）起止时间： （3）具体做法： 《中华人民共和国土地改革法》 1950年---1952年 ①没收地主的土地，分给无地或者少地的农民耕种； ②同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。③注意保存富农经济，政治上中立富农。 土地改革特点： 注意保存富农经济，在政治上中立富农政策 减少土改的阻力，从而有利于发展生产 不同点 相同点 土地占有者 地主阶级 与农民关系 产品分配 土地归私人所有 地主 农民 剥削与被剥削 平等 地主阶级占有绝大部分劳动成果 农民自己占有劳动成果 封建土地所有制 农民土地所有制 类别 封建土地所有制与农民土地所有制有何异同？ 土地所有制的转变： 从“地主私有” 到“农民私有” 农民丈量分配土地 四川金堂县贫农分配到了土地 土地改革老地契两份 土地改革的展开 * 土地改革时 农民拔除地主立的地界碑 农民分到劳动工具和牲畜 农民分到了土地 新中国成立后人民政府发放的土地证 土地改革的结果 到1952年底，除一部分少数民族地区及台湾省外，广大新解放区约3亿无地少地农民分到了约7亿亩土地和大量农具、牲畜、房屋等；农民再也不用向地主交纳地租。 材料一：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次最彻底的最全面的最成功的一次土地改革。” 材料二：在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到14000万吨，比1949年增长了26.9%。 土地改革的意义 材料三:时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次最彻底的最全面的最成功的一次土地改革。” 材料四：毛泽东也曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。” ①土地改革的完成，彻底摧毁了我国延续2000多年的封建土地制度， 消灭了地主阶级； ②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。 ③也大大解放了农村的生产力。这使得人民政权更加巩固 ④农业生产获得迅速恢复和发